2010年贵州省贵阳市中考作文题解与满分作文品评 张宗明 【原题再现】 按下面的题目和要求写一篇文章(60分) 在成长的道路上,我们需要父母和老师的深情关爱,同学朋友的无私帮助.需要热爱生 活,珍惜生命:需要憧憬未来,亲近自然……·同时,我们也需要阅读父母,尊重他人,扶弱 助困:也需要善于探究创新,敢于实践体验。精诚团结协作,保持良好习惯;也需要学会感 恩回报,学会承担责任,学会面对困难时乐观与坚韧,学会放眼世界、关心时事… 29.参考上面材料后,以“成长,也需要_ 为题,写一篇600-650字的文 章。(60分) 写作提示:考生可以在材料中选取或自己确定所填内容,可以借助求异视角和辨证思维, 独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。 写作要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限:(3)文中不能 出现与考生相关的区域名、学校名和人名 【作文题解】 这道半命题作文关注学生的生活体验和个性发展。考生虽然有补题使之完整的任务,却 留给考生很大的选择空间。补题是写好半命题作文的关键,它包括审题、立意、选材等过程。 成长需要”是一个主谓短语,补题后,将是一个“主一谓一宾”的结构形式。现在,我 们就从补题的过程,谈几点意见。 1、审题:题目虽受“成长”所限制,但“成长”所指的范围还是很宽的,根据不同角 度:包括个人或集体,自己或他人。揣摩命题者的意图,是使立意能否做到积极、健康、向 上的保障,当然,也是补题使之新颖别致,富有艺术感染力的前提。 2、选材:本题选材的范围广泛,根据立意的霱要,包括历史的或现实的、家庭的或学 校的、自然的或社会的、主观的或客观的。具体而言,包括鼓励与批评、成功与失败,朋友 与对手,顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等。选用什么材料,要兼顾自 己立意的方向和补充的题目来确定。一般来讲,题材宜小不宜大,能以小见大的材料是考场2010 年贵州省贵阳市中考作文题解与满分作文品评 张宗明 【原题再现】 按下面的题目和要求写一篇文章(60 分) 在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生 活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱 助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感 恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事…… 29．参考上面材料后，以“成长，也需要 ”为题，写一篇 600—650 字的文 章。(60 分) 写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维， 独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。 写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不能 出现与考生相关的区域名、学校名和人名。 【作文题解】 这道半命题作文关注学生的生活体验和个性发展。考生虽然有补题使之完整的任务，却 留给考生很大的选择空间。补题是写好半命题作文的关键，它包括审题、立意、选材等过程。 “成长需要”是一个主谓短语，补题后，将是一个“主—谓—宾”的结构形式。现在，我 们就从补题的过程，谈几点意见。 1、审题：题目虽受“成长”所限制，但“成长”所指的范围还是很宽的，根据不同角 度：包括个人或集体，自己或他人。揣摩命题者的意图，是使立意能否做到积极、健康、向 上的保障，当然，也是补题使之新颖别致，富有艺术感染力的前提。 2、选材：本题选材的范围广泛，根据立意的需要，包括历史的或现实的、家庭的或学 校的、自然的或社会的、主观的或客观的。具体而言，包括鼓励与批评、成功与失败，朋友 与对手，顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等。选用什么材料，要兼顾自 己立意的方向和补充的题目来确定。一般来讲，题材宜小不宜大，能以小见大的材料是考场