2010年贵州省贵阳市中考满分作文及点评.doc_大学文库

2010年贵州省贵阳市中考作文题解与满分作文品评张宗明【原题再现】按下面的题目和要求写一篇文章(60分) 在成长的道路上,我们需要父母和老师的深情关爱,同学朋友的无私帮助.需要热爱生活,珍惜生命:需要憧憬未来,亲近自然……·同时,我们也需要阅读父母,尊重他人,扶弱助困:也需要善于探究创新,敢于实践体验。精诚团结协作,保持良好习惯;也需要学会感恩回报,学会承担责任,学会面对困难时乐观与坚韧,学会放眼世界、关心时事… 29.参考上面材料后,以“成长,也需要_ 为题,写一篇600-650字的文章。(60分) 写作提示:考生可以在材料中选取或自己确定所填内容,可以借助求异视角和辨证思维, 独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。写作要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限:(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名【作文题解】这道半命题作文关注学生的生活体验和个性发展。考生虽然有补题使之完整的任务,却留给考生很大的选择空间。补题是写好半命题作文的关键,它包括审题、立意、选材等过程。成长需要”是一个主谓短语,补题后,将是一个“主一谓一宾”的结构形式。现在,我们就从补题的过程,谈几点意见。 1、审题:题目虽受“成长”所限制,但“成长”所指的范围还是很宽的,根据不同角度:包括个人或集体,自己或他人。揣摩命题者的意图,是使立意能否做到积极、健康、向上的保障,当然,也是补题使之新颖别致,富有艺术感染力的前提。 2、选材:本题选材的范围广泛,根据立意的霱要,包括历史的或现实的、家庭的或学校的、自然的或社会的、主观的或客观的。具体而言,包括鼓励与批评、成功与失败,朋友与对手,顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等。选用什么材料,要兼顾自己立意的方向和补充的题目来确定。一般来讲,题材宜小不宜大,能以小见大的材料是考场

2010 年贵州省贵阳市中考作文题解与满分作文品评张宗明【原题再现】按下面的题目和要求写一篇文章(60 分) 在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事…… 29．参考上面材料后，以“成长，也需要 ”为题，写一篇 600—650 字的文章。(60 分) 写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。【作文题解】这道半命题作文关注学生的生活体验和个性发展。考生虽然有补题使之完整的任务，却留给考生很大的选择空间。补题是写好半命题作文的关键，它包括审题、立意、选材等过程。 “成长需要”是一个主谓短语，补题后，将是一个“主—谓—宾”的结构形式。现在，我们就从补题的过程，谈几点意见。 1、审题：题目虽受“成长”所限制，但“成长”所指的范围还是很宽的，根据不同角度：包括个人或集体，自己或他人。揣摩命题者的意图，是使立意能否做到积极、健康、向上的保障，当然，也是补题使之新颖别致，富有艺术感染力的前提。 2、选材：本题选材的范围广泛，根据立意的需要，包括历史的或现实的、家庭的或学校的、自然的或社会的、主观的或客观的。具体而言，包括鼓励与批评、成功与失败，朋友与对手，顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等。选用什么材料，要兼顾自己立意的方向和补充的题目来确定。一般来讲，题材宜小不宜大，能以小见大的材料是考场

一个雨后的早晨,在诵读“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”的时候,我突然惦念起心爱的山茶花来了。我一路小跑,来到校园一角。山茶花晶莹剔透,格外娇媚,乳白色的花瓣似乎在冲着我微笑。花丛下,好象偎依在母亲身旁,温馨快乐。我拾起几片地上的花瓣,收藏在书中, 珍藏在心山茶花开了,杯里泡着山茶花,清香伴着我甜美的梦。梦中见到了妈妈花白的鬓发, 老师倦态的笑靥,听到同桌清脆的笑声,感到恬静与快乐…… 随着知识的增长,我懂得了花的万紫千红是因为花青素、胡萝卜素,山茶花中没有色素,所以只开白花。我还懂得,要各种花色才能把世界装扮得美丽,和谐。我领略了大自然的奇妙,心中涌动着对山茶花的理解,就像我对父母,对老师,对同桌的理解一样… 又到山茶花开的季节,我已初中毕业了。来到校园一角,醉人的清香令我流连忘返:“再见了,亲爱的伙伴,再见了,亲爱的老师!” 山茶花的清香陪伴我成长。一路走来,成长中洋溢着欢笑,贮满了温馨与快乐我与山茶花的故事还没有结束,她的美丽,她的清香永远珍藏在心底【品悟·阅读】只有理解,才懂得感恩。我们惊喜的发现,作者长大了。他在写对山茶花的理解中,把对妈妈、老师、同桌的理解巧妙地结合起来,反映自己在理解中成长的过程,表答了他对妈妈、老师、同桌的感激留念之情。【品悟·技法】 1、视角新颖,构思巧妙。以自己对山茶花的感情变化为线索,写自己对事物理解中成长的过程。巧妙的是作者表面写对山茶花的理解,却隐含地写对妈妈、老师、同桌的理觚含而不露,隐而不发。任凭读者去遐思妙想。 2、跌宕多姿,别具一格。文章从喜爱山茶花写起,接着写对花单调白色的厌倦心理, 最后写领略大自然的奇妙,涌动着对山茶花及其亲情友情的理解之意,结尾以花喻人,托物言志。一波三折,使主题得到最完美的表现。“梦境”等细节如诗如画,形神兼备。点评名师:张宗明)

一个雨后的早晨，在诵读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”的时候，我突然惦念起心爱的山茶花来了。我一路小跑，来到校园一角。山茶花晶莹剔透，格外娇媚，乳白色的花瓣似乎在冲着我微笑。花丛下，好象偎依在母亲身旁，温馨快乐。我拾起几片地上的花瓣，收藏在书中，珍藏在心底。山茶花开了，杯里泡着山茶花，清香伴着我甜美的梦。梦中见到了妈妈花白的鬓发，老师倦态的笑靥，听到同桌清脆的笑声，感到恬静与快乐…… 随着知识的增长，我懂得了花的万紫千红是因为花青素、胡萝卜素，山茶花中没有色素，所以只开白花。我还懂得，要各种花色才能把世界装扮得美丽，和谐。我领略了大自然的奇妙，心中涌动着对山茶花的理解，就像我对父母，对老师，对同桌的理解一样…… 又到山茶花开的季节，我已初中毕业了。来到校园一角，醉人的清香令我流连忘返：“再见了，亲爱的伙伴，再见了，亲爱的老师！” 山茶花的清香陪伴我成长。一路走来，成长中洋溢着欢笑，贮满了温馨与快乐。我与山茶花的故事还没有结束，她的美丽，她的清香永远珍藏在心底。【品悟·阅读】只有理解，才懂得感恩。我们惊喜的发现，作者长大了。他在写对山茶花的理解中，把对妈妈、老师、同桌的理解巧妙地结合起来，反映自己在理解中成长的过程，表答了他对妈妈、老师、同桌的感激留念之情。【品悟·技法】 1、视角新颖，构思巧妙。以自己对山茶花的感情变化为线索，写自己对事物理解中成长的过程。巧妙的是作者表面写对山茶花的理解，却隐含地写对妈妈、老师、同桌的理解，含而不露，隐而不发。任凭读者去遐思妙想。 2、跌宕多姿，别具一格。文章从喜爱山茶花写起，接着写对花单调白色的厌倦心理，最后写领略大自然的奇妙，涌动着对山茶花及其亲情友情的理解之意，结尾以花喻人，托物言志。一波三折，使主题得到最完美的表现。“梦境”等细节如诗如画，形神兼备。（点评名师：张宗明）

【满分品评2】成长也需要父亲贵阳市一考生母亲早逝。我从小叼蛮,用父亲的话说,就是叛逆。父亲一向专横,在我心里,他是一个不苟言笑的暴君。父女俩坐在一块总会顶牛。但不知从什么时候起,我觉得父亲很慈祥, 我也越来越依赖父亲。在成长的道路上,我需要父亲的帮助与教导父亲是我成长的引路标初一的时候,我迟了两天到学校,只得和一名小女生共睡一张床。后来学校重新按班编排寝室,那个小女生班里没有人愿意和她住,站在寝室里伤心地哭。我不忍心,就主动和她住在一起。父亲来看我,问我为何没和班上同学一起住,我就告诉他原因。周末,我在家的楼上看书,听到了父亲和邻居说的一段话:“……那个孩子没有人愿意和她住,我家英子就和她住了,没想到这孩子也这么善良。”我当时怔住了,这事我一点没放到心上,没想到爸爸会用它向邻居们“炫耀”。我的眼睛潮湿了,原来我只晓得叼蛮,不懂得善良,就这么点小事父亲也记在心里,他不是希望我做个善良的人吗?此后,我懂得如何去帮助人,关心人,给父亲带去更多的骄傲和笑容。父亲是我成长的催化剂初二第一学期的期末考试一败涂地,我不敢回家,害怕看到父亲失望的目光,于是决心不读书,和同班的几个姐妹去一家公司打工。经过面试,公司决定录取我们,但不提供住宿只好回家。回到家,我脸也不敢抬,妹妹却恭喜我。我一怔,一个失败者,有什么好恭喜的。妹妹说,你被公司录取了就该恭喜。父亲说,这回你不用读书受苦了,好好打你的工吧。听到他们的话,我哭了,哭得好伤心。我还这么小,父亲就要撵我出门呀?不,我就要读书。经过一年的奋斗,我的成绩跃为全班第一名当我把奖状拿回家的时候,妹妹说,你呀,得感谢父亲。我问为什么?妹妹说,你顽固不化,劝你读书你一定不读,父亲说不如恭喜你去打工。我明白了,父亲原来是我成长路上的催化剂。【品悟·阅读】对倔强父女的故事,在我们心中荡起阵阵涟漪。母亲早逝,无疑是女儿叼蛮,父亲专橫的主要原因。但文中父爱的深沉,女儿的理解与感激,亦庄亦谐,令人啼笑皆非。于中我们不得不为父亲的教育方式鼓掌

【满分品评 2】成长也需要父亲贵阳市一考生母亲早逝。我从小叼蛮，用父亲的话说，就是叛逆。父亲一向专横，在我心里，他是一个不苟言笑的暴君。父女俩坐在一块总会顶牛。但不知从什么时候起，我觉得父亲很慈祥，我也越来越依赖父亲。在成长的道路上，我需要父亲的帮助与教导。父亲是我成长的引路标初一的时候，我迟了两天到学校，只得和一名小女生共睡一张床。后来学校重新按班编排寝室，那个小女生班里没有人愿意和她住，站在寝室里伤心地哭。我不忍心，就主动和她住在一起。父亲来看我，问我为何没和班上同学一起住，我就告诉他原因。周末，我在家的楼上看书，听到了父亲和邻居说的一段话：“……那个孩子没有人愿意和她住，我家英子就和她住了，没想到这孩子也这么善良。”我当时怔住了，这事我一点没放到心上，没想到爸爸会用它向邻居们“炫耀”。我的眼睛潮湿了，原来我只晓得叼蛮，不懂得善良，就这么点小事父亲也记在心里，他不是希望我做个善良的人吗？此后，我懂得如何去帮助人，关心人，给父亲带去更多的骄傲和笑容。父亲是我成长的催化剂初二第一学期的期末考试一败涂地，我不敢回家，害怕看到父亲失望的目光，于是决心不读书，和同班的几个姐妹去一家公司打工。经过面试，公司决定录取我们，但不提供住宿，只好回家。回到家，我脸也不敢抬，妹妹却恭喜我。我一怔，一个失败者，有什么好恭喜的。妹妹说，你被公司录取了就该恭喜。父亲说，这回你不用读书受苦了，好好打你的工吧。听到他们的话，我哭了，哭得好伤心。我还这么小，父亲就要撵我出门呀？不，我就要读书。经过一年的奋斗，我的成绩跃为全班第一名。当我把奖状拿回家的时候，妹妹说，你呀，得感谢父亲。我问为什么？妹妹说，你顽固不化，劝你读书你一定不读，父亲说不如恭喜你去打工。我明白了，父亲原来是我成长路上的催化剂。【品悟·阅读】一对倔强父女的故事，在我们心中荡起阵阵涟漪。母亲早逝，无疑是女儿叼蛮，父亲专横的主要原因。但文中父爱的深沉，女儿的理解与感激，亦庄亦谐，令人啼笑皆非。于中，我们不得不为父亲的教育方式鼓掌

【品悟·技法】 1、真实可信，亲切感人。文章最贵一份真情。文章再现了一对倔强父女的浓浓深情。全文未提一个爱字，却处处表现了父亲对女儿的爱；未写一句感激的话，却处处流露出女儿对父亲的感激之情。 2、以小见大，主题鲜明。仅两件极平常的小事，父亲对女儿成长的影响表现得淋漓尽致，栩栩如生。这得益于：①比喻性小标题引领，突出父亲在成长中的重要地位；②“妹妹解谜”的细节，异峰突起，把主题推到了一个新的高度；③“叛逆”、“暴君”等句让父女的性格鲜明突出，彰显出苍劲洒脱的语言功力。（点评名师：张宗明）【满分品评 3】成长也需要一个优秀的班集体贵阳一考生学校的操场是那么宁静，站在那里，回忆起成长中的许多往事。依稀记得，初中是按成绩分班，初一 6 班便闻名遐迩，成为双差班的代名词。学校中再凶的老师也没办法。可是，6 班却受到特别的呵护，初一军训的教官总会悄悄地给我们“放水”。初二实习的两位老师写给每人一张小纸条，告诉我们有多么优秀。不苟言笑的李老师不嫌不弃，默默教我们三年语文，如今也同我们一起欢笑，还扬眉吐气地说上那么两句…… 初二，是 6 班大放光彩的一年。全级男篮大赛，6 班夺得第一。校运会 6 班大显身手，团体总分第一。华罗庚数学竞赛，仅 6 班获得二个全国二等奖，令全校师生刮目相看。新来的张老师担任 6 班英语后，成绩一跃而上，居全级第一名。刚进 6 班时，面对学习压力，面对歧视的目光，逼得我们喘不过气来。自从融入这个集体后，荣誉感把我们凝结在一起。那活泼可爱的邹桐、老成练达的林江、潇洒自如的易小成歌声优美的侯丹是我的挚友，我们互相支持，团结奋斗，一起流汗，一起流泪，多次站上领

奖台，为学校争光……可是，眨眼之间就进入了初三，那潇洒朦胧的时光结束了。初三，6 班积聚着一种鲜明的活力，荡漾着一种催人奋进的气息。不知从何时起，已经揭去了双差班的牌子；不知从何时起，我们学会了互相谦让，一起拼搏，对别人的关心胜过自己……终于，在成长中，我们学会了思索，学会了做人。操场还是那么宁静。在这里，我曾观看班里帅气十足的男生打篮球，不知不觉迷恋上了篮球这项运动。如今，我已由一个体弱害羞的小姑娘，成为学校女子篮球队的主力队员，市里表彰的优秀学生。不过，我们即将与 6 斑告别，奔赴各自的明天。【品悟·阅读】按成绩分班，“双差班”是一个无形的枷锁。但 6 班同学顶住学习压力，顶住歧视的目光成长，团结奋斗，为荣誉抗争，为学校争光的精神非常可佳。这里，我们应该屏弃歧视差生的行为，感谢鼓励差生，培育差生健康成长的编外教师。【品悟·技法】 1、主旨鲜明，结构严谨。作者把视角投向自己成长的班集体，反映集体对于个人成长的作用。选择了“编外教师的呵护”、“荣誉感的凝聚力”、“互相谦让，一起拼搏”三个材料，按照初一淘气、初二朦胧奋斗、初三理智成熟来布局。其构思精巧，结构严谨。 2、化难为易，张扬个性。整体中突出个别是化难写为易写的好方法。如写编外老师的呵护，表达对老师的感激之情，如写自己，突出集体对个人成长的作用，同时表达对集体的热爱眷念之情，张扬了自己成熟的个性。（点评名师：张宗明）【满分品评 4】保尔说：人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——题记成长也需要的仅仅是顺境吗贵阳一考生成长也需要的仅仅是顺境吗？我的回答是“否”？

不可否认,顺境对我们的成长具有很大的作用,但对于玩物丧志者,再优越的环境也是无用的。其事例近有八旗子弟,远有幽王戏诸侯。而很多成功者,在成长中遭遇逆境,却能卧薪尝胆,磨练自己的意志只有经过逆境考验的人,才算真正的强者。古今中外的名人,大多是从逆境中挣扎过来的。如双目失聪的音乐家贝多芬,在荆棘丛生的黑白键上艰难跋涉,终于用手指扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部顽强与厄运抗争的辉煌乐章。又如司马迁忍受宫刑之痛完成了推动中华文明发展与进步的巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》,证明了“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”如此看来,逆境是我们成长的垫脚石。世界上有的国家将笔直公路改造成弯道。花费大量的钱财和时间,看似在“自讨苦吃” 但事实证明这是明智的选择,因为长时间在笔直公路上疾驶,容易使人麻痹,引发交通事故。弯道却能让司机随时保持警醒,不敢掉以轻心。对于一个人的成长,道理不是一样吗? 我们不需赞美逆境,只是要正视逆境。如果身处逆境,就不要怨天尤人,要有信心, 有勇气接受逆境的考验,即使遇到山穷水尽,也要想到柳暗花明。爱迪生花了十个年头,经过数万次失败,最终发明了蓄电池。张海迪从小残疾,但仍然坚持不懈地学习,最后完成自己的自传,荣获“当代保尔”的桂冠,成为当代青少年成长中的楷模。 “宝剑锋从磨砺岀,梅花香自苦寒来。”逆境将给我们成长带来巨大的智慧和财富。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗去迎接逆境的挑战吧。【品悟·阅读】在阅读众多强调顺境对成长作用的文章之后,阅读本文,心情特别振奋。随着生活水平的提高,教育环境的改善,人们大概已经忘却了逆境对人才培养的作用。可是,作者没有忘记,他用大量的事实,为我们敲响了沉睡的警钟。【品悟·技法】 1、标题新颖,夺人眼球。作者一反常态,不提逆境,而对顺境提岀质疑,引起了读者的高度重视与阅读兴趣。收到了让读者“怦然心动”的艺术效果。 2、论据充足,论证严密。从浩瀚的文史资料中,选取了身处逆境,才华横溢的几个中外名人的事例和玩物丧志者的典型,从正反两面有力地证明了论点。其论证严密,无可挑剔。 3、大家风度,成熟个性。文中大量引用了中外正反事例、名言、诗句,典故,说理充

不可否认，顺境对我们的成长具有很大的作用，但对于玩物丧志者，再优越的环境也是无用的。其事例近有八旗子弟，远有幽王戏诸侯。而很多成功者，在成长中遭遇逆境，却能卧薪尝胆，磨练自己的意志。只有经过逆境考验的人，才算真正的强者。古今中外的名人，大多是从逆境中挣扎过来的。如双目失聪的音乐家贝多芬，在荆棘丛生的黑白键上艰难跋涉，终于用手指扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部顽强与厄运抗争的辉煌乐章。又如司马迁忍受宫刑之痛完成了推动中华文明发展与进步的巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》，证明了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”如此看来，逆境是我们成长的垫脚石。世界上有的国家将笔直公路改造成弯道。花费大量的钱财和时间，看似在“自讨苦吃”，但事实证明这是明智的选择，因为长时间在笔直公路上疾驶，容易使人麻痹，引发交通事故。弯道却能让司机随时保持警醒，不敢掉以轻心。对于一个人的成长，道理不是一样吗？我们不需赞美逆境，只是要正视逆境。如果身处逆境，就不要怨天尤人，要有信心，有勇气接受逆境的考验，即使遇到山穷水尽，也要想到柳暗花明。爱迪生花了十个年头，经过数万次失败，最终发明了蓄电池。张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地学习,最后完成自己的自传，荣获“当代保尔”的桂冠，成为当代青少年成长中的楷模。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”逆境将给我们成长带来巨大的智慧和财富。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗去迎接逆境的挑战吧。【品悟·阅读】在阅读众多强调顺境对成长作用的文章之后，阅读本文，心情特别振奋。随着生活水平的提高，教育环境的改善，人们大概已经忘却了逆境对人才培养的作用。可是，作者没有忘记，他用大量的事实，为我们敲响了沉睡的警钟。【品悟·技法】 1、标题新颖，夺人眼球。作者一反常态，不提逆境，而对顺境提出质疑，引起了读者的高度重视与阅读兴趣。收到了让读者“怦然心动”的艺术效果。 2、论据充足，论证严密。从浩瀚的文史资料中, 选取了身处逆境，才华横溢的几个中外名人的事例和玩物丧志者的典型，从正反两面有力地证明了论点。其论证严密，无可挑剔。 3、大家风度，成熟个性。文中大量引用了中外正反事例、名言、诗句，典故，说理充