(46 (5)磷酸脱氧核糖 6)✉键TAGC (7)反向平行双螺旋 学案设计（二） ■■学习目标 (②)制作DNA双 ■自主预习 DNM双螺旋结构模型的构建 【自主学 预习教材完成下列填空。 的基本单位 2店 纪3 种 年代科学界已经认 到DNA是由4种 连接而成的长链这4种 分别含有 2.DNA性结材 英国生物物理学 家威尔金斯.i1kins)和同事富兰克林R.E.ramk1in)应用X射线行射技术获得了高质量的衍 射谱。X形意味着WA分子旋的沃森和克里克以该照片的有关数据为基础推出D呈 3.DNA的双旋结构模型 1952年，奥地利性物化学家直哥夫仁Car阳f)访问剑桥大学，提供了重要信息在DNA中， A)的量总是等于 T)的量 (G)的量总是等于 (C)的量。在此基础上，沃森和克里克构建出 1953年沃森和克里克撰写的《核始的分子结构 脱氧核糖核藏的一个结构模型》论文在英国《自然》杂志上刊 裁引起了极大的轰动。1962年，沃森、克里克和威尔金斯三人因这一究成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。 二、DNA的结构 【自主学习2】梳理NA双螺旋结构的主要特点， (1)DNA分子是出 组成的，这两条链按 方式盘旋成 2DNA分子中日 (3)两条链上的碱基通过 智连接排列在外侧构成本骨深 排列在内侧。 连接成 ,并且碱基配对具有一定的规律遵循 原则 (4)在DNA双链中，A=T,GC,且A、T之间形成 个氢键G、C之间形成 个氢键。 ■■课堂探究 、DNA双螺旋结构模型的构建 【探究活动1】请你根据资料回答有关DM结构方面的问题。 (L)DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？ ②DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DN的什么部位(4)[6] (5)磷酸 脱氧核糖 (6)氢键 T A G C (7)反向平行 双螺旋 学案设计(二) 学习目标 (1)概述 DNA 结构的主要特点。 (2)制作 DNA 双螺旋结构模型。 自主预习 一、DNA 双螺旋结构模型的构建 【自主学习 1】预习教材,完成下列填空。 1.DNA 分子的基本单位 (1)主要元素—— ; (2)基本单位: 。 20 世纪 30 年代,科学界已经认识到:DNA 是由 4 种 连接而成的长链,这 4 种 分别含有 4 种碱基。 2.DNA 呈螺旋结构 英国生物物理学家威尔金斯(M.Wilkins)和同事富兰克林(R.E.Franklin)应用 X 射线衍射技术获得了高质量的 DNA 衍 射图谱。X 形意味着 DNA 分子是螺旋的,沃森和克里克以该照片的有关数据为基础,推算出 DNA 呈 。 3.DNA 的双螺旋结构模型 1952 年,奥地利生物化学家查哥夫(E.Chargaff)访问剑桥大学,提供了重要信息:在 DNA 中, (A)的量总是等于 (T)的量; (G)的量总是等于 (C)的量。在此基础上,沃森和克里克构建出 。 1953 年,沃森和克里克撰写的《核酸的分子结构——脱氧核糖核酸的一个结构模型》论文在英国《自然》杂志上刊 载,引起了极大的轰动。1962 年,沃森、克里克和威尔金斯三人因这一研究成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。 二、DNA 的结构 【自主学习 2】梳理 DNA 双螺旋结构的主要特点。 (1)DNA 分子是由 组成的,这两条链按 方式盘旋成 。 (2)DNA 分子中的 和 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 连接成 ,并且碱基配对具有一定的规律:遵循 原则。 (4)在 DNA 双链中,A=T,G=C,且 A、T 之间形成 个氢键,G、C 之间形成 个氢键。 课堂探究 一、DNA 双螺旋结构模型的构建 【探究活动 1】请你根据资料回答有关DNA 结构方面的问题。 (1)DNA 是由几条链构成的?它具有怎样的立体结构? (2)DNA 的基本骨架是由哪些物质组成的?它们分别位于 DNA 的什么部位?