2、互联网既可用来传播先进文化与观念，也可用来散布文化垃圾。运用实践和 认识相互关系的原理，分析互联网对人们思想观念发生了哪些影响？当代大学 生对互联网的发展应树立怎样的价值观？ 答：1、实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要， 为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。 2、互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限 大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。它的出现，对大学生产生了极大的吸 引力，也为大学生通过上网实践、发展自己的思想认识提供了可能， 3、互联网作为一项现实的新的科学技术成果，既可用来传播先进的文化与 观念，也可用来散布文化垃圾。依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践 中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用 的科学文化知识，培养科学人文精神：如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对 自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。 4、因此，当代大学生对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中 负面因素的影响，而应该把个人的价值追求同汲取科学知识、积极精神和艺术 熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持 真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通 过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。(54-56) 3、每一种事物好像都包含有自己的反面。一切发现和进步，似乎结果是使物质 力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。结合马克思的论 述，谈谈如何理解哲学上的价值和价值评价的含义？或如何理解真理和价值、 科学精神和人文精神的辩证统一关系？(P72-73) 答：1、依据马克思主义基本原理，价值的实现有赖于人类对真理的把握和 真理的发展水平。人类所发现或创造出来的每一种新事物，都具有合于人类需要 的某种价值。但价值具有主体性，对不同的主体具有不同的意义。 2、人类的一切新发现或新创造，都标志着人类认识与改造世界的能力扩大， 从这些发现和进步可资人类利用的价值来看，就成了人类智慧的化身：当这些 新事物因其利用价值脱离了真理的制约，成为人类不同个体或社会集团之间争夺 的对象或进行各种斗争的武器时，就会加剧人类社会的诸多矛盾与冲突，对整2、互联网既可用来传播先进文化与观念，也可用来散布文化垃圾。运用实践和 认识相互关系的原理，分析互联网对人们思想观念发生了哪些影响？当代大学 生对互联网的发展应树立怎样的价值观？ 答：1、实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要， 为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。 2、互联网作为一种现代化的传播工具，打 破了地域、民族、国别等界限， 大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。它的出现，对大学生产生了极大的吸 引力，也为大学生通过上网实践、发展自己的思想认 识提供了可能。 3、互联网作为一项现实的新的科学技术成果，既可用来传播先进的文化与 观念，也可用来散布文化垃圾。依据认识源于实践的原理，当代大学生在 实践 中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用 的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对 自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。 4、因此，当代大学生对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中 负面因素的影响，而应该把个人的价值追求 同汲取科学知识、积极精神和艺术 熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持 真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极 作用而避开其负面影响，通 过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。（54-56） 3、每一种事物好像都包含有自己的反面。一切发现和进步，似乎结果是使物质 力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。结合马克思的论 述，谈谈如何理解哲学上的价值和价值评价的含义？或如何理解真理和价值、 科学精神和人文精神的辩证统一关系？（P72-73） 答：1、依据马克思主义基本原理，价值的实现有赖于人类对真理的把握和 真理的发展水平。人类所发现或创造出来的每一种新事物，都具有合于人类需要 的某种价 值。但价值具有主体性，对不同的主体具有不同的意义。 2、人类的一切新发现或新创造，都标志着人类认识与改造世界的能力扩大， 从这些发现和进步可资人类利 用的价值来看，就成了人类智慧的化身；当这些 新事物因其利用价值脱离了真理的制约，成为人类不同个体或社会集团之间争夺 的对象或进行各种斗争的武器时，就 会加剧人类社会的诸多矛盾与冲突，对整