个人类造成伤害，又似乎使人类变得更加愚蠢起来。 3、历史与现实告诉我们，成功的实践以真理和价值的辩证统一为前提。当 人所追求的价值与真理标准相统一时，由此产生的新发现或新事物就会成为人类 社会进步“智慧生命”的力量：当人所追求的价值与真理标准相违背时，人的生 命就会成为阻碍社会历史前进的“愚钝的物质力量”。因此，大学生必须树立正 确的价值观，对新事物价值的追求与评价，以坚持真理标准为前提，在实现真理 价值的前提下实现人生的价值。 4、为什么说认识是对客观世界的能动反映？(P58) 一、人能够能动的认识世界 1)、意识活动具有目的性和计划性 2)、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 二、人能够能动的改造世界 1)、意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动的改造世 界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不 可能出现的东西。 2)、意识对人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识促进客观事物的 发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。（答案不行，慎用！） 5、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？(P66-67) 答：1、所谓真理的检验标准，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符 合及符合的程度。 2、从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它 的本性在于主观与客观相符合。要检验一种认识是否是真理，只能将主观与客观 联系起来，而能够联系主客观的桥梁，只有实践。 3、从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观物质活动，具有直接现实 性的特点。正是实践这一直接现实性的特点，使人们的主观观念可以在现实中得 到印证，是否符合客观实在，是否取得预想的向良性方向发展的结果，使它成 为检验真理标准的主要依据。 另一个：（实践是检验真理的唯一标准马克思主义哲学关于真理标准的基本命 题。哲学史上关于真理标准问题的争论由来已久，无论是唯心主义还是旧唯物主 个人类造成伤害，又似乎使人类变得更加愚蠢起来。 3、历史与现实告诉我们，成功的实践以真理和价值的辩证统一为前 提。当 人所追求的价值与真理标准相统一时，由此产生的新发现或新事物就会成为人类 社会进步“智慧生命”的力量；当人所追求的价值与真理标准相违背时，人的 生 命就会成为阻碍社会历史前进的“愚钝的物质力量”。因此，大学生必须树立正 确的价值观，对新事物价值的追求与评价，以坚持真理标准为前提，在实现真理 价 值的前提下实现人生的价值。 4、为什么说认识是对客观世界的能动反映？（P58） 一、人能够能动的认识世界 1)、意识活动具有目的性和计划性 2)、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 二、人能够能动的改造世界 1)、意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动的改造世 界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不 可能出现的东西。 2)、意识对人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识促进客观事物的 发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。（答案不行，慎用！） 5、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？（P66-67） 答：1、所谓真理的检验标准，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符 合及符合的程度。 2、从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反 映，它 的本性在于主观与客观相符合。要检验一种认识是否是真理，只能将主观与客观 联系起来，而能够联系主客观的桥梁，只有实践。 3、从实践的特点看，实践 是人们改造世界的客观物质活动，具有直接现实 性的特点。正是实践这一直接现实性的特点，使人们的主观观念可以在现实中得 到印证，是否符合客观实在，是否取 得预想的向良性方向发展的结果，使它成 为检验真理标准的主要依据。 另一个：（实践是检验真理的唯一标准 马克思主义哲学关于真理标准的基本命 题。哲学史上关于真理标准问题的争论由来已久，无论是唯心主义还是旧唯物主