公共管理学院本科课程教学大纲 2.传播 3.变革 第四节组织文化的发展趋势 1.“双赢” 2.不断学习 3.与生态文化有机结合 4.有独特个性 5.“人企合一” 6.以人为本 本章的重点和难点：组织文化的概念、特点、内容以及组织文化的发展趋势。 本章教学要求：了解组织文化的内涵，包括组织文化的概念、内容、结构、作用等：组织文化的类型和影响：组 织文化的心理机制：组织文化的发展趋势等。 第七章组织变革与发展 第一节组织结构 1.概念 2.一般组织结构设计 第二节组织变革 1.动因 2.内容 3.阻力 4.对策 第三节组织发展趋势 1.扁平化 2.弹性化 3.虚拟化 4.网络化 本章的重点和难点：组织变革的动因、内容、阻力及其克服。 本章教学要求：学生了解组织结构及其设计，组织变革的动因、内容、阻力及其克服，组织变革的发展趋势、模 式以及热点问题，组织的发展等方面的基本知识和理论。 五、考核方式及要求 闭卷。平时成绩占30%，考试占70%。 六、推荐教材及教学参考书 教材： 马新建编著：组织行为学：中国情景与管理，北京大学出版社，2015。ISBN号：978-7-301-26143-9 参考书： (美)斯蒂芬.P.罗宾斯著：组织行为学精要（第11版），2012年版。ISBN号：978-7-111-35338-6 (美)里基.W.格里芬Ricky W.Gi衎n:组织行为学（组织与人员的管理），中国市场出版社，2O08年第 1版。ISBN号：978-7-5092-0238-8 七、说明 学时分配中的实践学时，指的是案例讨论和课堂交流等内容。 大纲修订人：郭春华 大纲审定人：谢勇 650公共管理学院本科课程教学大纲 650 2．传播 3．变革 第四节 组织文化的发展趋势 1．“双赢” 2．不断学习 3．与生态文化有机结合 4．有独特个性 5．“人企合一” 6．以人为本 本章的重点和难点：组织文化的概念、特点、内容以及组织文化的发展趋势。 本章教学要求：了解组织文化的内涵，包括组织文化的概念、内容、结构、作用等；组织文化的类型和影响；组 织文化的心理机制；组织文化的发展趋势等。 第七章 组织变革与发展 第一节 组织结构 1．概念 2．一般组织结构设计 第二节 组织变革 1．动因 2．内容 3．阻力 4．对策 第三节 组织发展趋势 1．扁平化 2．弹性化 3．虚拟化 4．网络化 本章的重点和难点：组织变革的动因、内容、阻力及其克服。 本章教学要求：学生了解组织结构及其设计，组织变革的动因、内容、阻力及其克服，组织变革的发展趋势、模 式以及热点问题，组织的发展等方面的基本知识和理论。 五、考核方式及要求 闭卷。平时成绩占 30%，考试占 70%。 六、推荐教材及教学参考书 教 材： 马新建编著：组织行为学：中国情景与管理，北京大学出版社,2015。ISBN 号：978-7-301-26143-9 参考书： （美）斯蒂芬．P．罗宾斯著：组织行为学精要（第 11 版），2012 年版。ISBN 号：978-7-111-35338-6 （美）里基．W．格里芬 Ricky W．Griffin：组织行为学（组织与人员的管理），中国市场出版社，2008 年第 1 版。ISBN 号：978-7-5092-0238-8 七、说明 学时分配中的实践学时，指的是案例讨论和课堂交流等内容。 大纲修订人：郭春华 大纲审定人：谢 勇