目录 、定位与目标 (一)办学定位 1前瞻未来着眼现实,形成清晰办学定位 2承担使命立足优势,办学定位依据合理 3五年规划递进深化,充分体现办学定位 (二)培养目标 13455 1培养目标体现国家需求,符合办学方向 2专业目标针对社会需求,实施分类设置 (三)强化人才培养中心地位 1领导重视教学,全面研究部署 2教师潜心教学,保障教学质量 3学生参与教学,促进教学相长 4文化滋养教学,强化氛围营造 5管理服务教学,提升管理效益 6出口驱动教学,重视信息反馈 (四)现存问题与改进对策 1学校现实发展水平与办学目标存在一定差距 2.人才培养质量与人才培养目标存在一定差距 3学院人才培养与学校规划设计存在一定差距 、师资队伍 6777791333 (一)数量与结构 1适度扩大教师规模,生师比基本合理 2不断优化队伍结构,学缘趋于多样化 3深入推进人才战略,队伍发展态势好I 目 录 一、定位与目标............................................................................................................1 （一）办学定位.....................................................................................................1 1.前瞻未来着眼现实，形成清晰办学定位...................................................1 2.承担使命立足优势，办学定位依据合理...................................................3 3.五年规划递进深化，充分体现办学定位...................................................4 （二）培养目标.....................................................................................................5 1.培养目标体现国家需求，符合办学方向...................................................5 2.专业目标针对社会需求，实施分类设置...................................................5 （三）强化人才培养中心地位.............................................................................5 1.领导重视教学，全面研究部署...................................................................5 2.教师潜心教学，保障教学质量...................................................................6 3.学生参与教学，促进教学相长...................................................................6 4.文化滋养教学，强化氛围营造...................................................................6 5.管理服务教学，提升管理效益...................................................................7 6.出口驱动教学，重视信息反馈...................................................................7 （四）现存问题与改进对策.................................................................................7 1.学校现实发展水平与办学目标存在一定差距...........................................7 2.人才培养质量与人才培养目标存在一定差距...........................................9 3.学院人才培养与学校规划设计存在一定差距.........................................11 二、师资队伍..............................................................................................................13 （一）数量与结构...............................................................................................13 1.适度扩大教师规模，生师比基本合理.....................................................13 2.不断优化队伍结构，学缘趋于多样化.....................................................14 3.深入推进人才战略，队伍发展态势好.....................................................14