试卷代号：2080 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 现代教育思想 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年1月 一、填空题（每空1分，共10分） 1.教育实践 历史 传统 2.知识 科学素养 3.学科 实践 人文教育 4.完善 体系 二、简答题（每题10分，共40分】 1.科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的(6分)。科学素 养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的(4分)。 2.目前，我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象，“应试教育”的做法， 导致学生动手能力低下，劳动观念淡漠，缺乏社会实践经验，缺乏与人沟通、交流与合作的意识 和能力，思想素质、身体素质和心理素质较差，毕业后适应社会工作的能力不足(6分)。现实 教育中的实践性的缺失，严重影响到社会和教育的发展，不利于人才的培养，不适应经济发展、 科技进步和整个现代化进程的需要。因此，强调教育与社会实践相结合，可以增强我们的教育 改革意识，具有重要的现实意义(4分)。 3.自我导向学习是终身教育的重要理念，即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任 (4分)，而学习者本人要学会学习(1分)，要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方 法(1分)，能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标，学习策略(2分)，自己选择教育资 源、安排学习活动甚至自己进行学习评估(2分)。 4.科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略(1分)，它是指全面落实科学技 术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置(5分)， 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣(4分)。 436试卷代号:2080 中央广播电视大学2009-201.0学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷) 现代教育思想 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年 1月 一、填空题(每空 1分.共 10分 ) 1.教育实践 历史 传统 2.知识 科学素养 3.学科 实践 人文教育 4.完善 体系 二、简答题(每题 10分.共 40分) 1.科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的(6分)。科学素 养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的(4分)。 2.目前，我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象，“应试教育”的做法， 导致学生动手能力低下，劳动观念淡漠，缺乏社会实践经验，缺乏与人沟通、交流与合作的意识 和能力，思想素质、身体素质和心理素质较差，毕业后适应社会工作的能力不足(6分)。现实 教育中的实践性的缺失，严重影响到社会和教育的发展，不利于人才的培养，不适应经济发展、 科技进步和整个现代化进程的需要。因此，强调教育与社会实践相结合，可以增强我们的教育 改革意识 ，具有重要的现实意义(4分)。 3.自我导向学习是终身教育的重要理念，即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任 (4分)，而学 习者本人要学会学习(1分)，要在学习过程中养成 良好的学习态度 、学习动机和方 法(1分)，能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略(2分)，自己选择教育资 源、安排学习活动甚至自己进行学习评估(2分)。 4.科教兴国战略是我国社会主义现代化建设 的根本战略(1分)，它是指全面落实科学技 术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置(5分)， 增强 国家的科技实力及 向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质 ，把经济建设转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣(4分)。 436