因际关系学科发展与外交政策实践：分离与融合 我们需要为《国际政治经济学》的教学搭建桥梁，搭建沟通科研与教学的桥梁。 将社会科学的研究方法引入《国际政治经济学》的课堂教学就是搭建桥梁的一项尝 试。本文主要介绍将反事实分析(Counterfactuals)、过程追踪(Process Tracing)以及 自然实验(Natural Experiments)引入课堂教学，进而沟通科研与课堂教学。 1.反事实分析在《国际政治经济学》教学中的运用 “反事实分析”是研究者通过提供历史上并没有真实发生过的、与事实相反的 “可能选择”或者“替代选择”，进而探明是什么原因导致了特定结果。在日常生活 中，我们经常会问：如果裴迪南大公没有去萨拉热窝，那么第一次世界大战是否就不 会爆发？如果没有希特勒，那么是否就不会爆发第二次世界大战？1993年的诺贝 尔经济学奖得主罗伯特·福格尔(Robert W.Fogel)做过这样的检验“假如l9世纪 美国没有大规模建造铁路，会对美国经济产生怎样的影响？”他运用反事实分析，挑 战所谓的常识：“兴建铁路是19世纪美国经济高速增长的最重要原因之一。”福格尔 向我们展示：如果当时没有修筑铁路，运河等运输手段会填补铁路的不足。铁路对美 国经济增长的重要性被高估了，铁路对美国经济增长只有轻微的影响。 在国际政治经济学的研究中，世界经济萧条是被持续关注的话题。1929年的世 界经济大萧条让世界大多数国家在同一时期陷入绝望与恐慌。巴里·艾肯格林 (Barry Eichengreen).及其合作者问道：为什么这么多国家同时陷入大萧条？他指出： 这是因为当时存在“金本位”这样一项制度安排，是金本位导致这么多国家迟迟走不 出大萧条。而他做的一项“反事实分析”指出，如果当时陷入大萧条的国家果断抛弃 金本位，实施货币贬值，那么，它们就可以很快走出大萧条。因此，他称“金本位”制 度为黄金的镣铐。 在国际政治经济学的教学中，我们不仅可以向学生介绍反事实分析的研究，还可 以运用这样的方法来展开教学。查尔斯·金德尔伯格(Charles Kindleberger)指出： 英国霸权的衰落带来了世界经济萧条。那么，如果英国霸权能继续下去，是否20世 纪30年代的经济萧条就可以避免？杰弗里·弗里登(Jeffry Frieden)指出，美国为何 Jack Levy "Counterfactuals and Case Studies,"in Janet Box-Steffensmeier and Henry Brady and David Colli- er,eds.,The Oxford Handbook of Political Methodology,New York:Oxford University Press,p.627. 2 Barry Eichengreen and Peter Temin "Afterword:Counterfactual Histories of the Great Depression,"in Theo Balderston,ed..The World Economy and National Economies in the Interwar Slump,New York:Palgrave Macmillan, 2003,pp.211~221. Charles Kindleberger,The World in Depression,1929~1939,Berkeley and Los Angeles:Universityof Califor- nia Press,1973. ·37·我们需要为《国际政治经济学》的教学搭建桥梁，搭建沟通科研与教学的桥梁。 将社会科学的研究方法引入《国际政治经济学》的课堂教学就是搭建桥梁的一项尝 试。本文主要介绍将反事实分析( Counterfactuals) 、过程追踪( Process Tracing) 以及 自然实验( Natural Experiments) 引入课堂教学，进而沟通科研与课堂教学。 1． 反事实分析在《国际政治经济学》教学中的运用 “反事实分析”是研究者通过提供历史上并没有真实发生过的、与事实相反的 “可能选择”或者“替代选择”，进而探明是什么原因导致了特定结果。在日常生活 中，我们经常会问: 如果裴迪南大公没有去萨拉热窝，那么第一次世界大战是否就不 会爆发? 如果没有希特勒，那么是否就不会爆发第二次世界大战?① 1993 年的诺贝 尔经济学奖得主罗伯特·福格尔( Ｒobert W． Fogel) 做过这样的检验，“假如 19 世纪 美国没有大规模建造铁路，会对美国经济产生怎样的影响?”他运用反事实分析，挑 战所谓的常识: “兴建铁路是 19 世纪美国经济高速增长的最重要原因之一。”福格尔 向我们展示: 如果当时没有修筑铁路，运河等运输手段会填补铁路的不足。铁路对美 国经济增长的重要性被高估了，铁路对美国经济增长只有轻微的影响。 在国际政治经济学的研究中，世界经济萧条是被持续关注的话题。1929 年的世 界经济大萧条让世界大多数国家在同一时期陷入绝望与恐慌。巴里·艾肯格林 ( Barry Eichengreen) 及其合作者问道: 为什么这么多国家同时陷入大萧条? 他指出: 这是因为当时存在“金本位”这样一项制度安排，是金本位导致这么多国家迟迟走不 出大萧条。而他做的一项“反事实分析”指出，如果当时陷入大萧条的国家果断抛弃 金本位，实施货币贬值，那么，它们就可以很快走出大萧条。② 因此，他称“金本位”制 度为黄金的镣铐。 在国际政治经济学的教学中，我们不仅可以向学生介绍反事实分析的研究，还可 以运用这样的方法来展开教学。查尔斯·金德尔伯格( Charles Kindleberger) 指出: 英国霸权的衰落带来了世界经济萧条。③ 那么，如果英国霸权能继续下去，是否 20 世 纪 30 年代的经济萧条就可以避免? 杰弗里·弗里登( Jeffry Frieden) 指出，美国为何 ·37· 国际关系学科发展与外交政策实践: 分离与融合 ① ② ③ Jack Levy，“Counterfactuals and Case Studies，”in Janet Box-Steffensmeier and Henry Brady and David Colli￾er，eds． ，The Oxford Handbook of Political Methodology，New York: Oxford University Press，p． 627． Barry Eichengreen and Peter Temin，“Afterword: Counterfactual Histories of the Great Depression，”in Theo Balderston，ed． ，The World Economy and National Economies in the Interwar Slump，New York: Palgrave Macmillan， 2003，pp． 211 ～ 221． Charles Kindleberger，The World in Depression，1929 ～ 1939，Berkeley and Los Angeles: Universityof Califor￾nia Press，1973．