②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。策马者是怎样的不认 识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其 意。对食马者进行强烈讽刺的一句:执策而临之,曰:“天下无 马!”《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:是马也, 虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得, 安求其能千里也?《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马 也。_这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人 才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才, 埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 10.刘属锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅 处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵 ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 ③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟蚤德馨 ④文中描写″陋室″环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上 阶绿,草色入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑 有鸿儒,往来无白丁 ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南 阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 12.范仲淹的《岳阳楼记》:文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是: 政通人和,百废具兴。文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句 子是:浮光跃金,静影沉璧;从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句 子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。从时间角度描写13 ②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 策马者是怎样的不认 识千里马？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其 意。 对食马者进行强烈讽刺的一句：执策而临之，曰：“天下无 马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？ 《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马 也。 这篇文章采用 托物寓意 的写法。伯乐比喻善于识别人 才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才， 埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 10.刘禹锡的《陋室铭》：①《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅 处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。 ③文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 ④文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上 阶绿，草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑 有鸿儒，往来无白丁。 ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 12. 范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是： 政通人和，百废具兴。 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句 子是：浮光跃金，静影沉璧； 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句 子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写