置疑一设置一些疑难问题引起学生思 想的交锋和深层次的思维，有助于深入 理解某些重要的概念和定理的实质。 。揭晓—最后将学生原先想做而不会做 的正确做法，想说而说不出的正确想法 用精炼而明了的语言重述一遍。 ❖ 置疑——设置一些疑难问题引起学生思 想的交锋和深层次的思维，有助于深入 理解某些重要的概念和定理的实质。 ❖ 揭晓——最后将学生原先想做而不会做 的正确做法，想说而说不出的正确想法 用精炼而明了的语言重述一遍