点击下载:《谈判与沟通》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 争论批评和说服别人
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遁遁善诱,构造启发性问题 ■先进行铺垫 学会在询问中表现出对对方的欣赏 利用迂回式质问去说服对方 利用好奇心激发好奇心 耐心细致,避免激化二.遁遁善诱,构造启发性问题 先进行铺垫 学会在询问中表现出对对方的欣赏 利用迂回式质问去说服对方 利用好奇心激发好奇心 耐心细致,避免激化
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