(4)能够基于科学原理并采用科学方法， 针对机械工程领域设计、制造、运行等方 4.1对于机械工程领域设计、制 面的复杂工程问题进行研究，通过设计、 造、运行中的复杂工程问题，能 学习目标4 够基于科学原理并采用科学方 实施实验，获取、分析和解释数据，并通 法，设计相应的实验。 过信息综合，获得合理有效的结论。 (9)能够认识到机械设计制造工程领域92能够在机械设计制造工程实 的跨学科特征，能够在多学科背景下的团践中承担团队成员、团队负责人 学习目标6 队中承担团队成员以及负责人的职责。 的职责。 (10)针对机械工程领域设计、制造、运 行等复杂工程问题，能够与业界同行及社 10.3具备一定的国际视野，能够 会公众进行有效沟通和交流，能够撰写机 械设计制造领域的报告、设计文档，进行 适应不同的文化、社会工作环 学习目标5 境，能够与不同文化背景的人员 陈述发言，能够回应指令并清晰表达，具 进行沟通和交流。 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下 进行沟通和交流。 四、教学基本内容 学习目标 教学内容 教学方法 考核方式 一章微处理器和微控制器 期末考试 第二章数制系统和二进制算术 多媒体讲授 学习目标1 第三章8051微控制器的硬件结构 案例分析 课后作业 课堂表现 璃四章汇编语言编程基础 期末考试 多媒体讲授 课堂表现 学习目标 第三章8051微控制器的硬件结构 案例分析 课内实验 小组综合课题 第五章数据传送指令 期末考试 第六章逻辑运算指令 多媒体讲授 课后作业 第七章算术运算指令 学习目标3 第八章控制转移指令 案例分析 课堂表现 专题研讨与训练 课内实验 第九章单片机应用 小组综合课题 第十章实验和小组课题 第四章汇编语言编程基础 多媒体讲授 课堂表现 学习目标4 第五章数据传送指令 案例分析 课内实验 （4）能够基于科学原理并采用科学方法， 针对机械工程领域设计、制造、运行等方 面的复杂工程问题进行研究，通过设计、 实施实验，获取、分析和解释数据，并通 过信息综合，获得合理有效的结论。 4.1 对于机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题，能 够基于科学原理并采用科学方 法，设计相应的实验。 学习目标 4 （9）能够认识到机械设计制造工程领域 的跨学科特征，能够在多学科背景下的团 队中承担团队成员以及负责人的职责。 9.2 能够在机械设计制造工程实 践中承担团队成员、团队负责人 的职责。 学习目标 6 （10）针对机械工程领域设计、制造、运 行等复杂工程问题，能够与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流，能够撰写机 械设计制造领域的报告、设计文档，进行 陈述发言，能够回应指令并清晰表达，具 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下 进行沟通和交流。 10.3 具备一定的国际视野，能够 适应不同的文化、社会工作环 境，能够与不同文化背景的人员 进行沟通和交流。 学习目标 5 四、教学基本内容 学习目标 教学内容 教学方法 考核方式 学习目标 1 第一章 微处理器和微控制器 第二章 数制系统和二进制算术 第三章 8051 微控制器的硬件结构 第四章 汇编语言编程基础 多媒体讲授 案例分析 期末考试 课后作业 课堂表现 学习目标 2 第三章 8051 微控制器的硬件结构 多媒体讲授 案例分析 期末考试 课堂表现 课内实验 小组综合课题 学习目标 3 第五章 数据传送指令 第六章 逻辑运算指令 第七章 算术运算指令 第八章 控制转移指令 第九章 单片机应用 第十章 实验和小组课题 多媒体讲授 案例分析 专题研讨与训练 期末考试 课后作业 课堂表现 课内实验 小组综合课题 学习目标 4 第四章 汇编语言编程基础 第五章 数据传送指令 多媒体讲授 案例分析 课堂表现 课内实验 3