C.丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境 D.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动 【答案】D 【考点】高中生物知识点》生命活动的调节 【解析】图中甲代表抗原刺激B细胞,使之增殖和分化为浆细胞和记忆细胞,进行的免疫为体液 免疫,A项错误;若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激 素,B项错误;作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质,以胞吐的方式运输到 内环境,C项错误;信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动,D项正确。 【考点定位】人体的内环境与稳态 11关于人体内环境的说法,正确的是 A.胃肠炎引起体液中水和蛋白质大量丢失 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C.血浆中的HC03参与维持血浆pH的稳定 D.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 【答案】c 【考点】高中生物知识点 【解析】胃肠炎会导致消化、吸收不良,不会引起体液中水和蛋白质大量丢失,A项错误;无氧 呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质,B项错误;血浆中的HC03参与维持血浆pH的稳定,C 项正确;组织液渗透压增大,引起细胞失水,D项错误 12对下列实验的描述不正确的是() A.在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板 B.解剖猪心脏时,可以看到防止血液的静脉瓣 C.血流在毛细血管中最慢,且红细胞呈单行通过 D.膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带,再观察小腿的反应 【谷案】B 【考点】高中生物知识点》生命活动的调节 【解析】血小板非常小,而且容易破裂,在光学显微镜下看不到,A项正确;解剖猪心脏时,可 以看到防止血液的动脉瓣,B项错误;血流在毛细血管中最慢,且红细胞呈单行通过,C项正确; 膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带,再观察小腿的反应,D项正确 13.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分 过程示意图,以下分析正确的是() 不垂体后叶 肾小管、集合管 内外环 b|垂体前叶 境剌激 皮肤 A.图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌 B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘 C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加C．丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境 D．信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动 【答案】D 【考点】高中生物知识点》生命活动的调节 【解析】图中甲代表抗原刺激 B 细胞，使之增殖和分化为浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液 免疫，A 项错误；若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激 素，B 项错误；作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质，以胞吐的方式运输到 内环境，C 项错误；信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动，D 项正确。 【考点定位】人体的内环境与稳态 11.关于人体内环境的说法，正确的是 A．胃肠炎引起体液中水和蛋白质大量丢失 B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C．血浆中的 HC03 -参与维持血浆 pH 的稳定 D．组织液渗透压增大，引起细胞吸水 【答案】C 【考点】高中生物知识点 【解析】胃肠炎会导致消化、吸收不良，不会引起体液中水和蛋白质大量丢失，A 项错误；无氧 呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质，B 项错误；血浆中的 HC03 -参与维持血浆 pH 的稳定，C 项正确；组织液渗透压增大，引起细胞失水，D 项错误。 12.对下列实验的描述不正确的是（ ） A．在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板 B．解剖猪心脏时，可以看到防止血液的静脉瓣 C．血流在毛细血管中最慢，且红细胞呈单行通过 D．膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带，再观察小腿的反应 【答案】B 【考点】高中生物知识点》生命活动的调节 【解析】血小板非常小，而且容易破裂，在光学显微镜下看不到，A 项正确；解剖猪心脏时，可 以看到防止血液的动脉瓣，B 项错误；血流在毛细血管中最慢，且红细胞呈单行通过，C 项正确； 膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带，再观察小腿的反应，D 项正确。 13.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分 过程示意图，以下分析正确的是（ ） A．图中 c 代表促甲状腺激素，c 含量过高时会反馈抑制激素 b 的分泌 B．X 代表甲状腺，激素 d 的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘脑 C．图中 e 在下丘脑合成，人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加