回敬——再回敬”、“不管唱的是什么,听者总 会露出会心的微笑”……还表演了精彩的节目。 师:草原人民热情款待远方的客人。与客人一起 联欢,忘记了时间的流逝。太阳己经偏西,可是谁 也不肯走。这真是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话 斜阳 体会句意:这句话的意思:是蒙古族和汉族人民之小组交流讨论。 间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕 阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集 中体现,同时也给读者以回味的余地。是呀,从迎 客、联欢到话別,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里 草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人 留连不已,难分难舍 四、总结全文,体会文章的表达方法 有感情地朗读相关段落与 1课文具体写了作者见到的草原美景和草原人民句子。 热情款待客人的情景。草原的静态美和蒙古族人民 欢迎客人、款待客人,热情欢腾的动态美都给我们 留下了深刻的印象。我们在写作时也可以学习作者 的这种表达方法 2.草原的美丽风光让我们深深陶醉,草原人民的 热情好客更使我们深受感动。我们真心希望蒙汉两 族人民的深情厚谊永存,也祝愿我们中华民族大家 庭永远和睦。让我们齐声朗读课文的最后一句话作 为我们这堂课的结束语─回敬──再回敬”、“不管唱的是什么，听者总 会露出会心的微笑”……还表演了精彩的节目。 师：草原人民热情款待远方的客人。与客人一起 联欢，忘记了时间的流逝。太阳已经偏西，可是谁 也不肯走。这真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳。” 体会句意：这句话的意思:是蒙古族和汉族人民之 间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕 阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 师：这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集 中体现，同时也给读者以回味的余地。是呀，从迎 客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里 草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人 留连不已，难分难舍。 四、总结全文，体会文章的表达方法 1．课文具体写了作者见到的草原美景和草原人民 热情款待客人的情景。草原的静态美和蒙古族人民 欢迎客人、款待客人，热情欢腾的动态美都给我们 留下了深刻的印象。我们在写作时也可以学习作者 的这种表达方法。 2．草原的美丽风光让我们深深陶醉，草原人民的 热情好客更使我们深受感动。我们真心希望蒙汉两 族人民的深情厚谊永存，也祝愿我们中华民族大家 庭永远和睦。让我们齐声朗读课文的最后一句话作 为我们这堂课的结束语 小组交流讨论。 有感情地朗读相关段落与 句子