《中外舞蹈史》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：History of Chinese and Foreign Dance 总学时：60学时 讲授学时：60学时 学分4学分 先修课程：艺术概论、乐理视唱、舞蹈作品赏析 适用专业：舞蹈编导 开课单位：音乐学院 一、课程简介 《中外舞蹈史》是舞蹈专业的学科基础课程，该课程由中国舞蹈史和外国舞 蹈史两部分组成，该课程力图在历史的架构下介绍中国舞蹈在不同历史朝代和时 期的发展简况以及不同历史时期下的构成特点： 而外国舞蹈史这 部分则以舞 的性质和地域的分布为构成特点，从自娱性的原始舞蹈、民间舞蹈等讲述到表演 性的宗教舞蹈、古典舞蹈等等，重点以外国主流剧场艺术的芭蕾舞和现代舞发展 史为对象，使学生利用较少的课时学习到丰富的舞蹈史学知识，为大学舞蹈教育、 教学和学生的后续发展奠定一定的史论基础。 该课程要遵循由浅入深、循序浙进的教学规律和原则，在学生对舞蹈学识的积累 和提高有了感性认识的基础上，在第三学年的五、六学期开设此课程。 、教学内容及基本要求 第五学期：外国舞蹈史(28学时) 第一章：绪论、自娱性舞蹈(2学时) 教学内容：舞蹈的起源与分类，原始舞蹈艺术特征，民间舞艺术特征，交谊 舞艺术特征，舞蹈个案：毛利人歌舞，印度民间舞、犹太民间舞、夏威夷民间舞， 曼波、摇滚舞、摇摆舞、吉特巴格、林蒂跳步。 教学要求：了解舞蹈的几种起源说和不同的分类法：理解原始舞、民间舞 交谊舞的不同艺术特征：理解并记忆几个舞蹈个案的发源、流传及特点。 授课方式：讲、课后思老题及白学结合 第二意 ,表演性舞蹈的艺 术特征 不同表演性舞种特征及舞蹈个案(2学时) 教学内容：表演性舞蹈的艺术特征，表演性民间舞、国标舞、古典舞的艺术 特征，不同舞种的舞蹈个案 教学要求：理解并掌握不同表演性舞蹈：民间舞、国标舞、古典舞的艺术特 征：了解不同表演性舞种中的舞蹈个案：印度教舞蹈、犹太教与基督教舞蹈，印 尼民间舞、西班牙民间舞，孤步舞、快步舞、恰恰、斗牛舞、牛仔舞，印度古典 舞、印尼古典舞。 授课方式：讲授、课后思考题及自习等结合。 第三章：芭蕾概说、早期芭蕾及浪漫芭蕾(2学时) 教学内容：芭蕾概说：喜剧芭蕾、芭蕾歌剧、心理芭蕾、摇滚芭蕾、动觉概 念：早期芭蕾名家：拉芳丹、玛丽-卡玛戈、玛丽-萨莱、维斯特里父子，范尼 埃尔斯勒、卡洛塔-格里西、萨尔瓦多-维加诺、布农维尔父子：相关名词及作品 介绍：白裙芭蕾、《帕基塔》、《海盗》。 教学要求：了解相关名词解释、不同时期代表人物。 授课方式：讲授、果后思考题及自习等结合」4 《中外舞蹈史》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：History of Chinese and Foreign Dance 总学时： 60 学时 讲授学时：60 学时 学分： 4 学分 先修课程：艺术概论、乐理视唱、舞蹈作品赏析 适用专业：舞蹈编导 开课单位：音乐学院 一、课程简介 《中外舞蹈史》是舞蹈专业的学科基础课程，该课程由中国舞蹈史和外国舞 蹈史两部分组成，该课程力图在历史的架构下介绍中国舞蹈在不同历史朝代和时 期的发展简况以及不同历史时期下的构成特点；而外国舞蹈史这一部分则以舞蹈 的性质和地域的分布为构成特点，从自娱性的原始舞蹈、民间舞蹈等讲述到表演 性的宗教舞蹈、古典舞蹈等等，重点以外国主流剧场艺术的芭蕾舞和现代舞发展 史为对象，使学生利用较少的课时学习到丰富的舞蹈史学知识，为大学舞蹈教育、 教学和学生的后续发展奠定一定的史论基础。 该课程要遵循由浅入深、循序渐进的教学规律和原则，在学生对舞蹈学识的积累 和提高有了感性认识的基础上，在第三学年的五、六学期开设此课程。 二、教学内容及基本要求 第五学期：外国舞蹈史 （28 学时） 第一章：绪论、自娱性舞蹈 （2 学时） 教学内容：舞蹈的起源与分类，原始舞蹈艺术特征，民间舞艺术特征，交谊 舞艺术特征，舞蹈个案：毛利人歌舞，印度民间舞、犹太民间舞、夏威夷民间舞， 曼波、摇滚舞、摇摆舞、吉特巴格、林蒂跳步。 教学要求：了解舞蹈的几种起源说和不同的分类法；理解原始舞、民间舞、 交谊舞的不同艺术特征；理解并记忆几个舞蹈个案的发源、流传及特点。 授课方式：讲授、课后思考题及自学等结合。 第二章：表演性舞蹈的艺术特征、不同表演性舞种特征及舞蹈个案（2 学时） 教学内容：表演性舞蹈的艺术特征，表演性民间舞、国标舞、古典舞的艺术 特征，不同舞种的舞蹈个案 教学要求：理解并掌握不同表演性舞蹈：民间舞、国标舞、古典舞的艺术特 征；了解不同表演性舞种中的舞蹈个案：印度教舞蹈、犹太教与基督教舞蹈，印 尼民间舞、西班牙民间舞，狐步舞、快步舞、恰恰、斗牛舞、牛仔舞，印度古典 舞、印尼古典舞。 授课方式：讲授、课后思考题及自习等结合。 第三章：芭蕾概说、早期芭蕾及浪漫芭蕾 （2 学时） 教学内容：芭蕾概说：喜剧芭蕾、芭蕾歌剧、心理芭蕾、摇滚芭蕾、动觉概 念；早期芭蕾名家：拉芳丹、玛丽-卡玛戈、玛丽-萨莱、维斯特里父子，范尼- 埃尔斯勒、卡洛塔-格里西、萨尔瓦多-维加诺、布农维尔父子；相关名词及作品 介绍：白裙芭蕾、《帕基塔》、《海盗》。 教学要求：了解相关名词解释、不同时期代表人物。 授课方式：讲授、课后思考题及自习等结合