《英语写作Ⅱ》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16119302 课程名称：英语写作Ⅱ 英文名称：English WritingⅡ 课程类别：学科基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象：英语专业二年级学生 老核方式：老杳查 先修课程：综合英语1，综合英语，英语写作1 二、课程简介 英语写作Ⅱ旨在提高学生在校及毕业后从事工作所需的写作技能。第 二册以组段的基本技能开始。第一单元：段落结构：第二单元：以时间顺 序展开段落：第三单元：以空间顺序展开段落：第四单元：以过程展开段 以定义展开段落：第七单元 斤展开段落 第八单 分类展开 及落： 第九 元 以比较和 对照展开段落：第十单元：以分析归纳展开段落：第十一单元：以多种方 法展开段落。第十二至第十六单元四种类型作文的写作：第十二单元：作 文的基本概念：第十三单元：记叙文：第十四单元：描写文：第十五单元： 说明文：第十六单元：议论文。第十七和第十八单元是应用文写作。本教 程为掌握英语写作扌 能提供了循序渐进的教学过 二单元包 详细的 技能描述、有针对性的练习和课后作业。本课程着力满足培养具有扎实英 语语言基础、较强的批判意识、跨文化交流能力和民族文化自豪感的英语 各专业学生的要求。 Writing in college is designed for those who want to improve the writing skills so necessary to success in college and in most careers.Book Two begins with basic knowledge of paragraph development.Unit 1:the general ideas about paragraphs such as paragraph structure,topic sentence,etc.;Unit 2: development by time;Unit 3:development by space;Unit 4:development by process analysis;Unit 5:development by exemplification,Unit 6:development by definition:Unit 7:development by cause and effect:Unit 8:development by classification;Unit 9:development by comparison and contrast:Unit 10 development by generalization;Unit 11 development by combined methods. 1 《英语写作 II》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16119302 课程名称：英语写作 II 英文名称：English Writing II 课程类别：学科基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 英语专业二年级学生 考核方式：考查 先修课程：综合英语 I，综合英语 II, 英语写作Ｉ 二、课程简介 英语写作 II 旨在提高学生在校及毕业后从事工作所需的写作技能。第 二册以组段的基本技能开始。第一单元：段落结构；第二单元：以时间顺 序展开段落；第三单元：以空间顺序展开段落；第四单元：以过程展开段 落；第五单元：以举例展开段落；第六单元：以定义展开段落；第七单元： 以因果分析展开段落；第八单元：以分类展开段落；第九单元：以比较和 对照展开段落；第十单元：以分析归纳展开段落；第十一单元：以多种方 法展开段落。第十二至第十六单元四种类型作文的写作：第十二单元：作 文的基本概念；第十三单元：记叙文；第十四单元：描写文；第十五单元： 说明文；第十六单元：议论文。第十七和第十八单元是应用文写作。本教 程为掌握英语写作技能提供了循序渐进的教学过程。每一单元包括详细的 技能描述、有针对性的练习和课后作业。本课程着力满足培养具有扎实英 语语言基础、较强的批判意识、跨文化交流能力和民族文化自豪感的英语 各专业学生的要求。 Writing in college is designed for those who want to improve the writing skills so necessary to success in college and in most careers. Book Two begins with basic knowledge of paragraph development. Unit 1: the general ideas about paragraphs such as paragraph structure, topic sentence, etc.; Unit 2: development by time; Unit 3: development by space; Unit 4: development by process analysis; Unit 5: development by exemplification; Unit 6: development by definition; Unit 7: development by cause and effect; Unit 8: development by classification; Unit 9: development by comparison and contrast; Unit 10 development by generalization; Unit 11 development by combined methods