14、垫球用力的大小与来球力量成反比,同垫出球的距离和弧度成正比 15、正面双手垫球技术中,击球点一般在腹前一臂距离 16、垫球教学顺序为:正面双手垫球术一〉跨步垫一〉体侧垫一〉背垫及单手垫 等( 17、正面上手传球的击球点为额上一球处( 18、正面上手传球时拨指应尽量做到十个手指充分吻合球( 19、传球教学中,重要讲解内容一般有:击球点、击球位置、击球手法。( 20、扣球技术中助跑最后一步的步幅最大( 21、扣球挥臂击球瞬间全手掌应包住球的后上部,使球成前旋转() 22、拦网可分为:单人拦网、双人拦网、三人拦网( 23、排球技术和战术关系应是辨证统一的( 24、阵容配备中“四、二”配备的优点主要是攻防平衡,便于组织进攻 25、前、后排队员在比赛中是不是允许交换位置( 26、进攻战术和防守术,在战术教学中,应分离开来进行( 27、接发球阵型中四人、三人接发球最为普遍( 28、只有队长才有权利在比赛中,请求裁判员对规则执行进行解释 29、一支球队可有8-12个队员组成( 30、判罚的基本程序为:鸣哨、得分方、犯规性质、犯规者( 四、思考题: 1、简述排球运动起源、发展过程。 2、排球运动特点、健身价值分析。 3、排球运动各项基本技术分析以及简单战术分析。 4、排球基本规则与编排方法。14、垫球用力的大小与来球力量成反比，同垫出球的距离和弧度成正比 （ ）。 15、正面双手垫球技术中，击球点一般在腹前一臂距离（ ）。 16、垫球教学顺序为：正面双手垫球术—〉跨步垫—〉体侧垫—〉背垫及单手垫 等（ ）。 17、正面上手传球的击球点为额上一球处（ ）。 18、正面上手传球时拨指应尽量做到十个手指充分吻合球（ ）。 19、传球教学中，重要讲解内容一般有：击球点、击球位置、击球手法。（ ） 20、扣球技术中助跑最后一步的步幅最大（ ）。 21、扣球挥臂击球瞬间全手掌应包住球的后上部，使球成前旋转（ ）。 22、拦网可分为：单人拦网、双人拦网、三人拦网（ ）。 23、排球技术和战术关系应是辨证统一的（ ）。 24、阵容配备中“四、二”配备的优点主要是攻防平衡，便于组织进攻（ ）。 25、前、后排队员在比赛中是不是允许交换位置（ ）。 26、进攻战术和防守术，在战术教学中，应分离开来进行（ ）。 27、接发球阵型中四人、三人接发球最为普遍（ ）。 28、只有队长才有权利在比赛中，请求裁判员对规则执行进行解释（ ）。 29、一支球队可有８—１２个队员组成（ ）。 30、判罚的基本程序为：鸣哨、得分方、犯规性质、犯规者（ ）。 四、思考题： 1、简述排球运动起源、发展过程。 2、排球运动特点、健身价值分析。 3、排球运动各项基本技术分析以及简单战术分析。 4、排球基本规则与编排方法