1大学 NNEL MONGOLIA NORMAL UNIVERSn 2.自主学习 随着信息技术的发展,学生的知识来源也呈现出多元化趋势 他们不仅仅限于从教师和书本中得到知识,还可以通过各种媒体, 尤其是计算机网络得到所需要的各种资源。 因此,学生除了课堂教学以外,还可以通过自主发现、合作 探究等形式,充分发挥自己的主动性进行个性化学习,由此形成 了自主学习领域。 自主学习的理论基础是建构主义和人本主义学习理论 2021/2/92．自主学习 随着信息技术的发展，学生的知识来源也呈现出多元化趋势。 他们不仅仅限于从教师和书本中得到知识，还可以通过各种媒体， 尤其是计算机网络得到所需要的各种资源。 因此，学生除了课堂教学以外，还可以通过自主发现、合作 探究等形式，充分发挥自己的主动性进行个性化学习，由此形成 了自主学习领域。 自主学习的理论基础是建构主义和人本主义学习理论。 INNEL MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY 2021/2/9 6