旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物 喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下列句中加点的字。(1)阡陌交通,鸡犬相闻( )(2)而或长烟一空,皓月千里( 2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容 (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文各表达了怎样的思想感情 ①甲文表达的是 。②乙文表达的是 4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是: 5.将下面句子译为现代汉语。微斯人,吾谁与归? 6.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。 《爱莲说》(全文见教材) (一)1.我能解释下面加点的词语。 ①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ③不蔓不枝 ④陶后鲜有闻 2.下面各句中“之”字用法不同的一项是( A水陆草木之花B予独爱莲之出淤泥而不染C花之隐逸者也D花之君子者也 3.周敦颐说:“莲,花之君子者也。”从他对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?我的理解: 4.联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括你喜爱的原因。 我最喜爱的花是 我喜爱的原因是 5.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分) ①在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累,试写出两句来,多答加分。 ②作者赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活 中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢? 我的观点 二)(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒.往 来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (乙)《爱莲说》全文(见前面) 1.下列加点词语解释有误的一项是:( A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多) C.陶后鲜有闻(少) D.宜乎众矣(适宜 2.用现代汉语写出下列文言句子的大意:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 简要回答问题。 (1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 (2)乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是 4.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。答: 5.下列说法不正确的一项是:( A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远 C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事 D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。 6.文段(乙)中,作者将莲与牡丹作对比,表达了作者对 品行的追求,对 世风的厌恶 (三)[甲]《爱莲说》全文(见前面)[乙]自荷钱①出水之日,便为点缀绿波:及其劲叶②既生,则又日高 日,日上日妍,有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿;迨至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继:及花之既谢,乃复 蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可 鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐, 而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,乃摘而藏之,又备经年裏物之用。是芙蕖者也,无一时 刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》) 注:①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏( han dan):未开的荷花。④异馥(f):异香 1.甲文作者是 (朝代)哲学家 2、解释下列语句中加点的词 ①可爱者甚蕃()②陶后鲜有闻()③能事不已()④宜乎众矣()⑤濯清涟而不妖() ⑥不蔓不枝()⑦香远益清()⑧亭亭净植 )⑨出淤泥而不染() 22 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。 嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物 喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 1．解释下列句中加点的字。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ） （2）而或长烟一空，皓月千里 （ ） 2．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。 （1）甲段的主要内容是 （2）乙段的主要内容是 。 3．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文各表达了怎样的思想感情。 ①甲文表达的是 。②乙文表达的是 。 4．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是： 。 5．将下面句子译为现代汉语。 微斯人，吾谁与归？ 6．请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。 《爱莲说》（全文见教材） （一）1. 我能解释下面加点的词语。 ①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ③不蔓不枝 ④陶后鲜有闻 2. 下面各句中“之”字用法不同的一项是（ ） A 水陆草木之花 B 予独爱莲之出淤泥而不染 C 花之隐逸者也 D 花之君子者也 3. 周敦颐说：“莲，花之君子者也。”从他对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？我的理解： 4. 联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括你喜爱的原因。 我最喜爱的花是： 我喜爱的原因是： 5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分） ①在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累，试写出两句来，多答加分。 ②作者赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活 中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 我的观点： （二）(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒．往 来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (乙)《爱莲说》全文（见前面） 1．下列加点词语解释有误的一项是：( ) A．谈笑有鸿儒(博学的人) B．可爱者甚蕃(多) C．陶后鲜有闻(少) D．宜乎众矣(适宜) 2．用现代汉语写出下列文言句子的大意：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3．简要回答问题。 (1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 。(2)乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是 。 4．甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。答： 5．下列说法不正确的一项是： ( ) A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。 6．文段(乙)中，作者将莲与牡丹作对比，表达了作者对 品行的追求，对 世风的厌恶。 （三）[甲] 《爱莲说》全文（见前面） [乙] 自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一 日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复 蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可 鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐， 而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一 刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》） 注：①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。④异馥（fù）：异香。 1．甲文作者是 （朝代）哲学家 。 2、解释下列语句中加点的词。 ①可爱者甚蕃（ ）②陶后鲜有闻（ ）③能事不已（ ）④宜乎众矣（ ）⑤濯清涟而不妖（ ） ⑥不蔓不枝（ ） ⑦香远益清（ ） ⑧亭亭净植（ ）⑨出淤泥而不染（ ）