设计意图：要求学生充分利用课本插图和图说，以及补充材料提供的有效信息，分析历史 问题。引导学生认识到：国共两党，合则两利、分则两伤 (三)围民大革命失败的认识 教师安排学生以历史兴趣小组为单位，给学生5分钟时间，提问：国民革命失败的原因是 什么？我们能从中得到什么数训？ 小组代表回答，教师总结： 1,原因：蒋介石与国内反动势力和帝国主义相勾结，叛变革命：中国共产党只掌握有一小部 分武装，还没有掌握革命的领导权，力量弱小。 2教训：建立国共合作统一战线是必要的，但必须坚持统一战线中的无产阶级领导权：农民 是无产阶级的可靠同盟军，要建立起巩固的工农联盟：必须重视武装斗争，建立党和人民直 接掌握的革命军队。 设计意图：情感教有，以史励今 二、课堂小结 分析国共合作破裂的原因，并思考国共合作破裂后，共产党今后如何拿起武器反抗国民党 的统治？下节课进行分享。 【板书设计】 国共合作与北伐战争 (一)国共合作的实现 (二)北伐战争 (三)国民党叛变革命与南京国民政府建立 设计意图：要求学生充分利用课本插图和图说，以及补充材料提供的有效信息，分析历史 问题。引导学生认识到：国共两党，合则两利、分则两伤 (三)国民大革命失败的认识 教师安排学生以历史兴趣小组为单位，给学生 5 分钟时间，提问：国民革命失败的原因是 什么?我们能从中得到什么教训? 小组代表回答，教师总结： 1.原因：蒋介石与国内反动势力和帝国主义相勾结，叛变革命;中国共产党只掌握有一小部 分武装，还没有掌握革命的领导权，力量弱小。 2.教训：建立国共合作统一战线是必要的，但必须坚持统一战线中的无产阶级领导权;农民 是无产阶级的可靠同盟军，要建立起巩固的工农联盟;必须重视武装斗争，建立党和人民直 接掌握的革命军队。 设计意图：情感教育，以史励今 二、课堂小结 分析国共合作破裂的原因，并思考国共合作破裂后，共产党今后如何拿起武器反抗国民党 的统治?下节课进行分享。 【板书设计】 国共合作与北伐战争 （一）国共合作的实现 （二）北伐战争 （三）国民党叛变革命与南京国民政府建立