思考1：什么是列表推导式和生成器表达式？ (四)教学方法与手段 采用课堂教学的教学方法，教学手段为PPT和代码演示 第四章选择结构、循环结构、函数定义与使用 (一)目的与要求 l.理解条件表达式的值与True或False的等价关系： 2.熟练掌握选择结构： 3.熟练掌握循环结构： 4 理解带else的循环结构的执行过程： 5.熟练学握函数的定义与使用： 6.熟练掌握lambda表达式的语法与应用： 7.理解递归函数的执行过程 8.理解嵌套定义函数的语法 (二)教学内容 第一节选择结构 第二节循环结构 第三节函数定义与使用 第四节综合应用与例题解析 (三)思考与实践 思考1：举例说明什么是位置参数、默认值参数、关键参数和可变长度参 数。 (四)教学方法与手段 采用课堂教学的教学方法，教学手段为PPT和代码演示。 第五章文件操作 (一)目的与要求 1.熟练学握内置函数open0的应用： 2.理解字符串编码格式对文本文件操作的影响 3.熟练掌握上下文管理语句with的用法： 4.了解标准库json对JSON文件的读写方法： 5.了解扩展库python--docx、openpyxl、python-pptx对Office文档 4 思考 1：什么是列表推导式和生成器表达式？ （四）教学方法与手段 采用课堂教学的教学方法，教学手段为 PPT 和代码演示。 第四章 选择结构、循环结构、函数定义与使用 （一）目的与要求 1. 理解条件表达式的值与 True 或 False 的等价关系； 2. 熟练掌握选择结构； 3. 熟练掌握循环结构； 4. 理解带 else 的循环结构的执行过程； 5. 熟练掌握函数的定义与使用； 6. 熟练掌握 lambda 表达式的语法与应用； 7. 理解递归函数的执行过程； 8. 理解嵌套定义函数的语法。 （二）教学内容 第一节 选择结构 第二节 循环结构 第三节 函数定义与使用 第四节 综合应用与例题解析 （三）思考与实践 思考 1：举例说明什么是位置参数、默认值参数、关键参数和可变长度参 数。 （四）教学方法与手段 采用课堂教学的教学方法，教学手段为 PPT 和代码演示。 第五章 文件操作 （一）目的与要求 1. 熟练掌握内置函数 open()的应用； 2. 理解字符串编码格式对文本文件操作的影响； 3. 熟练掌握上下文管理语句 with 的用法； 4. 了解标准库 json 对 JSON 文件的读写方法； 5. 了解扩展库 python-docx、openpyxl、python-pptx 对 Office 文档