8、公司名称:城市动物园 所属行业:国内最大的动物园之一 点子: 管理游戏二 激发创造力的自由讨论 目的:给与会人员一个机会参与创造性解决问题的讨论 所需材料:在每张桌子上放一个回形针 步骤:研究表明,一些简单实用的练习可以激发创造力。然而,创造的火花 经常被具有杀伤力的话熄灭,如“我们去年就这样试过了”,“我们已经那样做过 了”,以及其他一系列诸如此类的评论。 要使与会人员养成为自己的创造力开绿灯的习惯,可以使用下面这种自由讨 论的方法。自由讨论的基本规则是 1、不允许使用批评性的评语 2、欢迎海阔天空式的自由讨论(即思路越开阔越好) 3、要的是数量,而不是质量 4、寻求观点的结合与深化 按照这四条基本原则,把与会人员分成4-6人的小组进行讨论。给他们02 秒的时间,请他们想出使用回形针的尽可能多的方法。每组指定一人负责统计, 只需统计想出的方法的数目,不一定要把方法本身也记录下来。1分钟以后,请 各组长首先报告想出的方法的数目,再请他们说出一些看起来极其“疯狂”、极 其“不着边际”的想法。向与会人员指出,有时候这些貌似“愚蠢”的想法其实 是行之有效的 替代游戏:布置与会人员的任务还可以是想出改进普通铅笔(非自动铅笔) 的办法 讨论题 1、你对于自由讨论的方法有无保留意见? 2、自由讨论对哪类问题最适用? 3、你认为自由讨论这一方法还有哪些有待开发的应用方式? 管理游戏三 制定行动计划 目的:在本游戏中,假设学生是某公司的服务人员,先回顾服务人员所必需 的技巧,评价自己的能力,并制定提高自己这方面能力的行动计划。该游戏可以 帮助学生掌握制定计划的步骤及内在逻辑关系 时间:15-20分钟 所需材料:向学生分发材料(见附录) 步骤: 1、将材料分发给学生,限他们5-10分钟内完成第一页上的选择内容。8、公司名称：城市动物园 所属行业：国内最大的动物园之一 点子： 管理游戏二 激发创造力的自由讨论 目的：给与会人员一个机会参与创造性解决问题的讨论 所需材料：在每张桌子上放一个回形针 步骤：研究表明，一些简单实用的练习可以激发创造力。然而，创造的火花 经常被具有杀伤力的话熄灭，如“我们去年就这样试过了”，“我们已经那样做过 了”，以及其他一系列诸如此类的评论。 要使与会人员养成为自己的创造力开绿灯的习惯，可以使用下面这种自由讨 论的方法。自由讨论的基本规则是： 1、不允许使用批评性的评语 2、欢迎海阔天空式的自由讨论（即思路越开阔越好） 3、要的是数量，而不是质量。 4、寻求观点的结合与深化。 按照这四条基本原则，把与会人员分成 4—6 人的小组进行讨论。给他们 02 秒的时间，请他们想出使用回形针的尽可能多的方法。每组指定一人负责统计， 只需统计想出的方法的数目，不一定要把方法本身也记录下来。1 分钟以后，请 各组长首先报告想出的方法的数目，再请他们说出一些看起来极其“疯狂”、极 其“不着边际”的想法。向与会人员指出，有时候这些貌似“愚蠢”的想法其实 是行之有效的。 替代游戏：布置与会人员的任务还可以是想出改进普通铅笔（非自动铅笔） 的办法 讨论题： 1、你对于自由讨论的方法有无保留意见？ 2、自由讨论对哪类问题最适用？ 3、你认为自由讨论这一方法还有哪些有待开发的应用方式？ 管理游戏三 制定行动计划 目的：在本游戏中，假设学生是某公司的服务人员，先回顾服务人员所必需 的技巧，评价自己的能力，并制定提高自己这方面能力的行动计划。该游戏可以 帮助学生掌握制定计划的步骤及内在逻辑关系。 时间：15-20 分钟 所需材料：向学生分发材料（见附录） 步骤： 1、将材料分发给学生，限他们 5—10 分钟内完成第一页上的选择内容