正在加载图片...
、假设检验 1.定义 2.基本思想 3.步骤 方程显著性检验 1.目的 2.基本步骤 (1)提出假设 教学内容(2)根据样本观测值计算并列出方差分析表 (3)构造检验统计量并计算样本观测值 (4)查表确定临界值 (5)判断 变量显著性检验 1.t检验与z检验的使用条件 2.t检验的基本步骤 3.z检验的基本步骤 4.-元线性回归模型中的方程显著性检验与变量显著性检验的关系 课后-元线性回归模型F检验t检验预习|线性回归模型参数的置信区间 作业计算 内容 线性回归模型的预测 周次_第5周_课次第8次课时_2时间 任课教师教学内容 一、假设检验 1.定义 2.基本思想 3.步骤 二、方程显著性检验 1.目的 2.基本步骤 (1)提出假设 (2)根据样本观测值计算并列出方差分析表 (3)构造检验统计量并计算样本观测值 (4)查表确定临界值 (5)判断 三、变量显著性检验 1.t 检验与 z 检验的使用条件 2.t 检验的基本步骤 3.z 检验的基本步骤 4.一元线性回归模型中的方程显著性检验与变量显著性检验的关系 课后 作业 一元线性回归模型 F 检验、t 检验 计算 预习 内容 线性回归模型参数的置信区间 线性回归模型的预测 周次 第 5 周 课次 第 8 次 课时 2 时间 任课教师
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有