的目标掌摆理财的内容及相应的方法，能与客户进行沟通，了解客户信息及要 求，对客户个人以及家避进行现金、消费、教育、保险、投资、退休，财产传承 等方面的规划。使学生形成理财意识具有良好的服务意识并形成职业的思维习 惯：具备良好的人际沟通、合作能力。 主要内客个人理财基础、现金规划、消费规划、敦育规划、保险规划、投 资规划、退休规划、财产分配和传承规划等内容。 教学要求：了解个人财务规划的概念和基本内容：零握理财规健的原则和流 程：草握个人财务规划的理论基础知识及技能强化对个人理财情景案例的分析 能力和计算能力。在专业课程的数学过程中，注意与思想政治教有、劳动数育、 国家安全教育的融合，引导学生提升知识技能同时，坚定理想信念，培养积极勤 奋，认真踏实的职业现。 16.《风险管理》课程 课程目标使学生草握风险管理的基本概念、基本原理，掌握风险识别、估 测、评价、风险管理决策的方法和技能，具备一定的独立从事风险识别、分析、 评价及应对的能力，具备起码的调查风险并撰写风险评估报告的技能。 主要内容认识风险管理、商业银行风险管理基本框架、信用风险管理、市 场风险管理、操作风险管理、流动性风险管理、声餐风险和战略风险管理、银行 监管与市场约束 数学要求：理解金融风险和金融风险管理的定义：拿握金融风险管理的一般 程序熟悉金胜风险管理系统和组织体系了解分析和识别金融风险的基本方法 熟悉金胜风险度量的主要技术方法掌握金融风险管理策略的基本类型及其涵义： 在专业课程的数学过程中，注意与思想政治教育、劳动教育、国家安全教有的胞 合，引导学生提升知识技能同时，坚定理想信念，培养积极勤奋，认真落实的职 业观 17.《财务管理》课程 课程目标：本课程为大数据与会计专业的专业核心课程，对后续专业课程学 习起承上启下作用。台在让学生草握财务管理的概念和特征。明确财务管理的目 标、内容、环境和方法。懂得财务预测与计划的意义、内容和方法。拿握资金筹 22 22 的目标；掌握理财的内容及相应的方法。能与客户进行沟通，了解客户信息及要 求，对客户个人以及家庭进行现金、消费、教育、保险、投资、退休、财产传承 等方面的规划。使学生形成理财意识；具有良好的服务意识并形成职业的思维习 惯；具备良好的人际沟通、合作能力。 主要内容：个人理财基础、现金规划、消费规划、教育规划、保险规划、投 资规划、退休规划、财产分配和传承规划等内容。 教学要求：了解个人财务规划的概念和基本内容；掌握理财规划的原则和流 程；掌握个人财务规划的理论基础知识及技能；强化对个人理财情景案例的分析 能力和计算能力。在专业课程的教学过程中，注意与思想政治教育、劳动教育、 国家安全教育的融合，引导学生提升知识技能同时，坚定理想信念，培养积极勤 奋，认真踏实的职业观。 16.《风险管理》课程 课程目标：使学生掌握风险管理的基本概念、基本原理，掌握风险识别、估 测、评价、风险管理决策的方法和技能，具备一定的独立从事风险识别、分析、 评价及应对的能力，具备起码的调查风险并撰写风险评估报告的技能。 主要内容：认识风险管理、商业银行风险管理基本框架、信用风险管理、市 场风险管理、操作风险管理、流动性风险管理、声誉风险和战略风险管理、银行 监管与市场约束 教学要求：理解金融风险和金融风险管理的定义；掌握金融风险管理的一般 程序；熟悉金融风险管理系统和组织体系；了解分析和识别金融风险的基本方法； 熟悉金融风险度量的主要技术方法；掌握金融风险管理策略的基本类型及其涵义。 在专业课程的教学过程中，注意与思想政治教育、劳动教育、国家安全教育的融 合，引导学生提升知识技能同时，坚定理想信念，培养积极勤奋，认真踏实的职 业观。 17.《财务管理》课程 课程目标:本课程为大数据与会计专业的专业核心课程，对后续专业课程学 习起承上启下作用。旨在让学生掌握财务管理的概念和特征。明确财务管理的目 标、内容、环境和方法。懂得财务预测与计划的意义、内容和方法。掌握资金筹