、阅读理解 (一)阅读有关“千里马”的两则文言文,完成以下题目。(2003年福建省厦门市) 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱, 力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜 呼!其真无马邪?其真不知马也 千金市骨 古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三 月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五 百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣!” 于是,不能期年,千里之马至者三。 注释:①涓人:近侍之臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用艄:怎么能够。④ 期年:满一年。不能期年,即不到周年 6、解释下列句中的加点词 ①执策而临之( ②才美不外见( ③死马且市之五百金 )④安事死马而捐五百金( 7、下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是() A.祗辱于奴隶人之手 B.策之不以其道 C.涓人言于君曰:“请求之。 D.死马且市之五百金 8、将下面句子翻译成现代汉语 ①食马者不知其能千里而食也 译文: ②死马且市之五百金,况生马乎 译文 9、简要回答下面问题 (1)细读《马说》第三段,简要说说应该怎样正确对待“千里马”。(2分) (2)如果让你给涓人的“马已死,买其首五百金”这个做法评分(满分设为10分),你会评几分呢? 说说你这样评分的理由。(3分) 二)阅读《送东阳马生序》,完成以下题目。 10、解释下面加点的字词 (1)弗之怠( (2)门人弟子填其室( (3)援疑质理 (4)卒获有所闻( (5)同舍生皆被绮绣( (6)腰白玉之环(2 二、阅读理解 （一）阅读有关“千里马”的两则文言文，完成以下题目。(2003 年福建省厦门市) 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱， 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜 呼！其真无马邪？其真不知马也。 千金市骨 古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人① 言于君曰：“请求之。”君遣之，三 月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五 百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！” 于是，不能期年④，千里之马至者三。 注释：①涓人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用艄；怎么能够。④ 期年：满一年。不能期年，即不到周年。 6、解释下列句中的加点词。 ①执策．而临之（ ） ②才美不外见．（ ） ③死马且市．之五百金（ ） ④安事死马而捐．五百金（ ） 7、下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ） A．祗辱于奴隶人之．手 B．策之．不以其道 C．涓人言于君曰：“请求之．。” D．死马且市之．五百金 8、将下面句子翻译成现代汉语。 ①食马者不知其能千里而食也。 译文： ②死马且市之五百金，况生马乎？ 译文： 9、简要回答下面问题。 ⑴细读《马说》第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。（2 分） ⑵如果让你给涓人的“马已死，买其首五百金”这个做法评分（满分设为 10 分），你会评几分呢？ 说说你这样评分的理由。（3 分） （二）阅读《送东阳马生序》，完成以下题目。 10、解释下面加点的字词。 （1）弗之怠． （ ） （2）门人弟子填．其室 （ ） （3）援疑质．理 （ ） （4）卒．获有所闻（ ） （5）同舍生皆被．绮绣（ ） （6）腰．白玉之环（ ）