八年级语文下册周练 班级 姓名 座号 (出卷人:黄婷婷) 、积累与运用 1、根据课文默写古诗文 干戈寥落四周星。 (2)《送东阳马生序》同舍生“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是 (3)《赤壁》中诗人对前朝人物和事迹慨叹的诗句 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事的客观规律的句子 是 (5)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句 (6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是: 2、指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是()(3分) A、或/遇其/叱咄,色/愈恭,礼愈至B、从/乡之先达/执经叩问 C、食马者/不知其能千里/而食也D、沉舟侧畔/帆/过,病树/前头/木/春 3、文学常识搭配有误的一项是()(3分) A.《送东阳马生序》一一《宋学士文集 宋濂(明初文学家) B.《马说》一一《韩愈文选》一一韩愈(唐代文学家) C.《与朱元思书》一一《吴均文选》一一吴均(南朝梁文学家) D.《五柳先生传》一一《陶渊明集》一一陶渊明(东晋文学家) 4、下列句子中,有语病的一项是()(3分) A.中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大改善 B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。 C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强 D据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 5、为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列试题。(12分) (1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。(4分) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。( 郎骑竹马来,绕床弄青梅。( (2)风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写两句吟风和咏月的诗句。(4分) 吟风的诗句:① 咏月的诗句:① ② (3)歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州 烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西 湖瘦”,歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火,让他温暖我的双眼:留下一段真情,让它 停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晩”。显然.这两首歌词各 是依据一首唐诗而创作的,请你写出这两首唐诗的作者和题目。(4分) 《烟花三月》创作灵感源于哪首诗 《涛声依旧》创作灵感源于哪首诗:
1 八年级语文下册周练 班级 姓名 座号 。 （出卷人：黄婷婷） 一、积累与运用。 1、根据课文默写古诗文。 (1) ，干戈寥落四周星。 (2) 《送东阳马生序》同舍生“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是 ， 。 (3)《赤壁》中诗人对前朝人物和事迹慨叹的诗句： ， 。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事的客观规律的句子 是： ， 。 (5)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句： ； 。 (6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是： ， 。 2、指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是( )（3 分） A、或/遇其/叱咄，色/愈恭，礼愈至 B、从/乡之先达/执经叩问 C、食马者/不知其能千里/而食也 D、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春 3、文学常识搭配有误的一项是( )（3 分） A. 《送东阳马生序》一一《宋学士文集》一一宋濂（明初文学家） B．《马说》一一《韩愈文选》一一韩愈（唐代文学家） C. 《与朱元思书》一一《吴均文选》一一吴均（南朝梁文学家） D．《五柳先生传》一一《陶渊明集》一一陶渊明（东晋文学家） 4、下列句子中，有语病的一项是( )（3 分） A．中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大改善。 B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 D.据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 5、为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列试题。 （12 分） (1)古诗中有成语，请你指出下列诗句中的成语。(4 分) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ( ) 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ( ) (2)风花雪月是古诗中永恒的主题，请你各写两句吟风和咏月的诗句。 （4 分） 吟风的诗句：① ；② 。 咏月的诗句：① ；② 。 (3)歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州…… 烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西 湖瘦”，歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火，让他温暖我的双眼；留下一段真情，让它 停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”。显然．这两首歌词各 是依据一首唐诗而创作的，请你写出这两首唐诗的作者和题目。（4 分） 《烟花三月》创作灵感源于哪首诗： 。 《涛声依旧》创作灵感源于哪首诗：
、阅读理解 (一)阅读有关“千里马”的两则文言文,完成以下题目。(2003年福建省厦门市) 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱, 力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜 呼!其真无马邪?其真不知马也 千金市骨 古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三 月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五 百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣!” 于是,不能期年,千里之马至者三。 注释:①涓人:近侍之臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用艄:怎么能够。④ 期年:满一年。不能期年,即不到周年 6、解释下列句中的加点词 ①执策而临之( ②才美不外见( ③死马且市之五百金 )④安事死马而捐五百金( 7、下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是() A.祗辱于奴隶人之手 B.策之不以其道 C.涓人言于君曰:“请求之。 D.死马且市之五百金 8、将下面句子翻译成现代汉语 ①食马者不知其能千里而食也 译文: ②死马且市之五百金,况生马乎 译文 9、简要回答下面问题 (1)细读《马说》第三段,简要说说应该怎样正确对待“千里马”。(2分) (2)如果让你给涓人的“马已死,买其首五百金”这个做法评分(满分设为10分),你会评几分呢? 说说你这样评分的理由。(3分) 二)阅读《送东阳马生序》,完成以下题目。 10、解释下面加点的字词 (1)弗之怠( (2)门人弟子填其室( (3)援疑质理 (4)卒获有所闻( (5)同舍生皆被绮绣( (6)腰白玉之环(
2 二、阅读理解 （一）阅读有关“千里马”的两则文言文，完成以下题目。(2003 年福建省厦门市) 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱， 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜 呼！其真无马邪？其真不知马也。 千金市骨 古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人① 言于君曰：“请求之。”君遣之，三 月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五 百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！” 于是，不能期年④，千里之马至者三。 注释：①涓人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用艄；怎么能够。④ 期年：满一年。不能期年，即不到周年。 6、解释下列句中的加点词。 ①执策．而临之（ ） ②才美不外见．（ ） ③死马且市．之五百金（ ） ④安事死马而捐．五百金（ ） 7、下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ） A．祗辱于奴隶人之．手 B．策之．不以其道 C．涓人言于君曰：“请求之．。” D．死马且市之．五百金 8、将下面句子翻译成现代汉语。 ①食马者不知其能千里而食也。 译文： ②死马且市之五百金，况生马乎？ 译文： 9、简要回答下面问题。 ⑴细读《马说》第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。（2 分） ⑵如果让你给涓人的“马已死，买其首五百金”这个做法评分（满分设为 10 分），你会评几分呢？ 说说你这样评分的理由。（3 分） （二）阅读《送东阳马生序》，完成以下题目。 10、解释下面加点的字词。 （1）弗之怠． （ ） （2）门人弟子填．其室 （ ） （3）援疑质．理 （ ） （4）卒．获有所闻（ ） （5）同舍生皆被．绮绣（ ） （6）腰．白玉之环（ ）
11、用现代汉语翻译下面各句。(4分) (1)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 (2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 2、本文中作者从哪几个方面来表现自己求学的“勤且艰”? 13、你认为宋濂学有所成最主要的原因是什么?作者求学的经历给了我们怎样的启迪?(4分) (三)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(2015广东中考 水调歌头苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 14、(1)“此事古难全”中“此事”指的是什么?(2分) (2)“转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。(3分) (四)课外现代文阅读(12分) 没有一棵小草自惭形秽 ①被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了 腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视 ②我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的 渺小啊。人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍。但人没法长得如树般伟岸,在树小的时候 人是很容易就把树枝、树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命。就算是小树长成了大树, 归宿也是被人伐了去,修成各种各样实用的物件。长的好好的树,花纹美丽木质出众,也像美女 样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上,树是不 如人的。 ③树比人活得长久。只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人,爷爷种下 的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。 ④通常情况下,树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了雷击 致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者。人却是绝对伤树的,地球上森林数量的锐减 就是明证,人成了树的天敌
3 11、用现代汉语翻译下面各句。 （4 分） （1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 。 （2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 。 12、本文中作者从哪几个方面来表现自己求学的“勤且艰”？ 。 13、你认为宋濂学有所成最主要的原因是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？（4 分） 。 。 （三）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（2015 广东中考） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 14、（1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？（2 分） （2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。（3 分） （四）课外现代文阅读（1 2 分） 没有一棵小草自惭形秽 ①被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了 腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。 ②我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的 渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍。但人没法长得如树般伟岸，在树小的时候， 人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树， 归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女 一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不 如人的。 ③树比人活得长久。只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下 的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。 ④通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击 致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减 就是明证，人成了树的天敌
⑤树比人坚忍。在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护。树会 帮助人的,在饥饿的时候,人可以扒树的皮来充饥。很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评 选名人的话,这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把那些词句、 当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上 ⑥树的寿命是如此长久。在我们死后很多年,这棵古树还会枝叶繁茂地生长着,一想到这 点,无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就 看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛 树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上,再落到地上,阳光变得如绿纱一样漂浮了。 ⑦这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力 想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终。这棵不知名的小草,毫无疑问是非常渺小 的。就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先,就体量计算:老树 抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说,人们千里万里路地赶了来,只为瞻仰老树,我 敢肯定没有一个人是为了探望小草 ⑧既然我作为一个人,都在古树面前自惭形秽了,小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着就蹲 下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻,你岂不要羞愧死了? ⑨小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像弹簧 般伸展了叶脉,()地抖动着,我向它吐了一口气,它还是在弯曲之后()。我悲哀地发 现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却() ⑩草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形 秽地生活着,何况我们万物灵长的人类! 和人相比,树有什么特点?请结合文章概括作答 第⑨段空格处词语使用最恰当的一项是 A.怡然挺立快乐安然B.快乐怡然挺立安然 C.安然快乐恰然挺立D.怡然挺立安然快乐 17、从修辞的角度,分析第⑥段中画线句的作用。 18、明明写“小草”,为何用大量的篇幅先从“一棵古老的树”写起?(5分) 19、第11自然段的“草是卑微的,但卑微并非指向羞惭”的含义是什么?对我们有什么启示?(6分)
4 ⑤树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会 帮助人的，在饥饿的时候，人可以扒树的皮来充饥。很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评 选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句、 当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。 ⑥树的寿命是如此长久。在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着，一想到这一 点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就 看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。 树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。 ⑦这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力 想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小 的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先，就体量计算：老树 抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我 敢肯定没有一个人是为了探望小草。 ⑧既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着就蹲 下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？ ⑨小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧 般伸展了叶脉， ( )地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后( )。我悲哀地发 现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却（ ）， ⑩草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形 秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！ 15、和人相比，树有什么特点?请结合文章概括作答。 16、第⑨段空格处词语使用最恰当的一项是( ) A．怡然挺立 快乐 安然 B．快乐 怡然挺立 安然 C．安然 快乐 怡然挺立 D．怡然挺立 安然 快乐 17、从修辞的角度，分析第⑥段中画线句的作用。 18、明明写“小草”，为何用大量的篇幅先从“一棵古老的树”写起？（5 分） 19、第 11 自然段的“草是卑微的，但卑微并非指向羞惭”的含义是什么?对我们有什么启示?(6 分)