第1课藤野先生 重点字词 藤teng野发髻j芦荟hui畸j形和蔼ai不逊xn诘je责杳y6o无 消息 深恶吣痛疾烂(man)漫 油光可(jian)鉴(ni)匿名(pie)瞥见解 (pou)剖 三、文学(文体)常识背记知识清单 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留 学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师,作者只写过三个人, 分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生 第2课我的母亲 重点字词 文绉绉zhou庶shu祖母吹笙 sheng抽屉ti眼翳yi舔tian 宽恕sh (man)蛮 (chuo)绰号 (w)侮辱牢(sao)骚 (pei)赔罪 、文学(文体)常识背记知识清单 1.《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,字适之,是现代著名的学者。他因提倡文 学革命而成为新文化运动的领袖之一。 2.人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传:记述他人生平的文章是小传 第3课我的第一本书 一、重点字词掺chan和马鬃zong磨蹭ceng盈ying眶塾sh师(wang)枉 读 第4课列夫·托尔斯泰 、重点字词 髭zi长髯ran黝you黑一绺1i鬈qudn发粗糙coo 轩xuan昂颔 han首 尴尬gang锃zeng亮甲胄zhou戳chuo粲cωn然剑鞘qiao广袤mo禁 锢g
第 1 课 藤野先生 一、重点字词 藤 téng 野 发髻 jì 芦荟 huì 畸 jī 形 和蔼 ǎi 不逊 xùn 诘 jié 责 杳 yǎo 无 消息 深恶 wù 痛疾 烂(màn) 漫 油光可(jiàn) 鉴 (nì) 匿名 (piē)瞥见 解 (pōu) 剖 三、文学(文体)常识背记知识清单 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留 学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人， 分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。 第 2 课 我的母亲 一、重点字词 文绉绉zhōu 庶shù祖母 吹笙shēng 抽屉tì 眼翳yì 舔tiǎn 宽恕shù (mán) 蛮 (chuò) 绰号 (wǔ) 侮辱 牢(sāo) 骚 (péi) 赔罪 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文 学革命而成为新文化运动的领袖之一。 2．人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。 第 3 课 我的第一本书 一、重点字词 掺 chān 和 马鬃 zōng 磨蹭 cèng 盈 yíng 眶 塾 shú 师 (wǎng) 枉 读 第 4 课 列夫·托尔斯泰 一、重点字词 髭 zī 长髯 rán 黝 yōu 黑 一绺 liǔ 鬈 quán 发 粗糙 cāo 轩 xuān 昂 颔 hàn 首 尴尬 gān gà 锃 zèng 亮 甲胄 zhòu 戳 chuō 粲 càn 然 剑鞘 qiào 广袤 mào 禁 锢 gù
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。鹤立鸡群 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子 诚惶诚恐:惶恐不安。广袤无垠:广阔无边 、文学(文体)常识背记知识清单 1.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利(国家)的著名小说家,传 记作家。列夫·托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡 列尼娜》、《复活》等。 第5课再塑生命 重点字词 搓cu0捻nan绽zhan开譬pi如繁衍ydn觅mi食栖qi息小憩 枝桠y 期期艾艾ai恍( huang)然大悟冥(ming)思(xid) 遐想困(huo)惑 穿梭(suo)迁徙(xi) (1)截然不同:界限分明,完全不同。(2)不可名状:不可用言语来形容。(3)恍然大悟: 突然醒悟过来了。不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求 懂得个大概,不求深刻了解。 文学(文体)常识背记知识清单 1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒,美国女作家、教育家 本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师 第6课雪 重点字词 磬qing口胭脂奁lidn凛lin冽lie朔shuo方花(ban)瓣 褪(tui)尽目光( zhuo zhuo)灼灼 三、文学(文体)常识背记知识清单 鲁迅原名周树人,是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《雪》选自他 的散文诗集《野草》 2.散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气势
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。鹤立鸡群 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。广袤无垠：广阔无边。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利(国家)的著名小说家，传 记作家。列夫·托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡 列尼娜》、《复活》等。 第 5 课 再塑生命 一、重点字词 搓 cuō 捻 niǎn 绽 zhān 开 譬 pì 如 繁衍 yǎn 觅 mì 食 栖 qī 息 小憩 qì 枝桠 yā 期期艾艾 ài 恍(huǎng)然大悟 冥(míng)思(xiá) 遐想 困(huò) 惑 穿梭(suō) 迁徙(xǐ) (1) 截然不同：界限分明，完全不同。 (2) 不可名状：不可用言语来形容。 (3) 恍然大悟： 突然醒悟过来了。 不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求 懂得个大概，不求深刻了解。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。 第 6 课 雪 一、重点字词 磬 qìng 口 胭脂奁 lián 凛 lǐn 冽 liè 朔 shuò 方 花(bàn)瓣 褪(tuì)尽 目光(zhuó zhuó) 灼灼 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《雪》选自他 的散文诗集《野草》。 2．散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势
第7课雷电颂 重点字词 伫zh立睥pi睨ni犀x利眩xuan目稽qi首进beng射忏chan 悔木梗geng 鞭挞ta罪孽nie污秽(hui)驰骋( cheng) 虐(nve)待 踌躇 (chou chu) 第8课短文两篇 重点字词 旸yong谷 撮cuo灰 皓hao月 姮heng娥 、文学(文体)常识背记知识清单 巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代著名作家。主要作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、 《春》、《秋》),《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》),中篇小说《寒夜》、《憩 第9课海燕 重点字词 呻shen吟yin飞窜cudn胆怯qie翡fei翠 蜿蜒 wan yan 文学(文体)常识背记知识清单 1.高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在 人间》、《我的大学》。 2.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为 海燕之歌” 第10课组歌(节选) 、重点字词 炽chi热 执拗niu:固执任性,不听从别人的意见。礁jiao石馈kui赠 憔悴 qiao cui真 璀璨 cui can 镶嵌 Xiang qian翱翔 do xiang 长吁xu短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。千山万壑he
第 7 课 雷电颂 一、重点字词 伫 zhù 立 睥 pì 睨 nì 犀 xī 利 眩 xuàn 目 稽 qí 首 迸 bèng 射 忏 chàn 悔 木梗 gěng 鞭挞 tà 罪孽 niè 污秽(huì) 驰骋(chěng) 虐(nvè)待 踌躇 (chóu chú) 第 8 课 短文两篇 一、重点字词 旸 yáng 谷 一撮 cuō 灰 皓 hào 月 姮 héng 娥 三、文学(文体)常识背记知识清单 巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、 《春》、《秋》)，《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)，中篇小说《寒夜》、《憩 园》。 第 9 课 海燕 一、重点字词 呻 shēn 吟 yín 飞窜 cuàn 胆怯 qiè 翡 fěi 翠 蜿蜒 wān yán 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在 人间》、《我的大学》。 2．《海燕》是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分，原题为 “海燕之歌”。 第 10 课 组歌(节选) 一、重点字词 炽 chì 热 执拗 niù：固执任性，不听从别人的意见。礁 jiāo 石 馈 kuì 赠 憔悴 qiáo cuì 真 dì 璀璨 cuǐ càn 镶嵌 xiāng qiàn 翱翔 áo xiáng 长吁 xū 短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 千山万壑 hè
第11课敬畏自然 重点字词 鲲kun鹏斥ydn蓬蒿ho咫zhi尺狼藉j相形见绌chu 邃 ui混淆xido 幼稚zhi(2)相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如 第12课罗布泊,消逝的仙湖 重点字词张骞qian萧瑟se庇bi护干涸he昋噬shi裸lυδ露鹭鸶l 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《罗布泊,消逝的仙湖》节选自《善待家园一一中国地质灾害忧思录》,作者吴刚。 2.常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。本文主要运 用了列数字说明方法 第13课旅鼠之谜 重点字词 徘徊 pai huai媲pi美幼崽zai挑衅xin迷惘wang收敛lian笃d信 nie齿 (tido)眺望滑(j)稽 (q1)歧途(pang)庞大 第14课大雁归来 重点字词雾霭ai 缄jian默 狩shou猎蹼p 凋dia 零 顾忌j 第15课喂一一出来 、重点字词贪婪lan牟mou取众目睽睽kui晒shan笑棘j手铆mo履 10行 3.根据下面的解释写出相应的词语 (1)莫衷一是不能得出一致的结论。(2)众目睽睽大家的眼睛都注视着 (3)一视同仁同样看待,不分厚薄。(4)不容置疑不容许有什么怀疑,指真实可信
第 11 课 敬畏自然 一、重点字词 鲲 kūn 鹏 斥 yàn 蓬蒿 hāo 咫 zhǐ 尺 狼藉 jí 相形见绌 chù 深邃 suì 混淆 xiáo 幼稚 zhì (2) 相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。 第 12 课 罗布泊，消逝的仙湖 一、重点字词 张骞 qiān 萧瑟 sè 庇 bì 护 干涸 hé 吞噬 shì 裸 luǒ 露 鹭鸶 lù sī 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴刚。 2．常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。本文主要运 用了列数字说明方法。 第 13 课 旅鼠之谜 一、重点字词 徘徊pái huái 媲pì美 幼崽zǎi 挑衅xìn 迷惘wǎng 收敛liǎn 笃dǔ信 啮 niè 齿 (tiào) 眺望滑(jī)稽 (qí)歧途 (páng)庞大 第 14 课 大雁归来 一、重点字词雾霭 ǎi 缄 jiān 默 狩 shòu 猎蹼 pǔ 凋 diǎ 零 顾忌 jì 第 15 课 喂——出来 一、重点字词 贪婪 lán 牟 móu 取众目睽睽 kuí 晒 shěn 笑 棘 jí 手 铆 mǎo 履 lǚ 行 3．根据下面的解释写出相应的词语。 (1) 莫衷一是不能得出一致的结论。(2) 众目睽睽大家的眼睛都注视着。 (3) 一视同仁同样看待，不分厚薄。 (4) 不容置疑不容许有什么怀疑，指真实可信
第16课云南的歌会 重点字词 迤yi西 糯nuo米 酬和he 忌讳hui 即物起兴 龙吟风哕hui 柞zu木林(p)譬喻(x)熹微(chun)淳朴蹲(j)踞 (1)引经据典:引用经典中的语句或故事。(2)若无其事:好像没有那么回事似的,形容不 动声色或漠不关心 第17课端午的鸭蛋 重点字词 粽zong子门楣眶ei苋xiαn菜籍j贯囊nang萤映 雪车胤yin 第18课吆喝 重点字词招徕l6i 铁铉xuan囿饽youb饽钹bo 荸荠bqt秫 2.解释下列词语 (1)隔阂:彼此情意不通,思想有距离。(②2)随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活 应付。(3)合辙押韵:这里指押韵。 第19课春酒 重点字词薏yi草 煨炖 wei dun枸杞 gou q 斟zhen酒家醅 pel 第20课俗世奇人 、重点字词发蔫nian擅shan长蘸zhdn阔绰chuo撂lido怵ch抠 第21课与朱元思书 、重点字词缥piao碧急湍tuan轩邈 xuan migo泠ling嘤yng鸢yuan飞戾l 天经纶lun 、重点句子背记知识清单 1.用原文填空
第 16 课 云南的歌会 一、重点字词 迤 yǐ 西 糯 nuò 米 酬和 hè 忌讳 huì 即物起兴 xìng 龙吟风哕 huì 柞 zuò 木林 (pì) 譬喻 (xī)熹微 (chún) 淳朴 蹲(jù) 踞 (1)引经据典：引用经典中的语句或故事。 (2)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不 动声色或漠不关心。 第 17 课 端午的鸭蛋 一、重点字词 粽 zòng 子门楣 méi 苋 xiàn 菜 籍 jí 贯 囊 náng 萤映 雪 车胤 yìn 第 18 课 吆喝 一、重点字词 招徕 lái 铁铉 xuàn 囿饽 yòu bō 饽钹 bō 荸荠 bí qí 秫 秸 shú jiē 2．解释下列词语。 (1)隔阂： 彼此情意不通，思想有距离。(2)随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活 应付。(3)合辙押韵：这里指押韵。 第 19 课 春酒 一、重点字词 薏 yì 草 煨炖 wēi dùn 枸杞 gǒu qǐ 斟 zhēn 酒家 醅 pēi 第 20 课 俗世奇人 一、重点字词 发蔫niān 擅shàn长 蘸zhàn 阔绰chuò 撂liào 怵chù 抠 kōu 第 21 课 与朱元思书 一、重点字词 缥 piǎo 碧急湍 tuān 轩邈 xuān miǎo 泠 líng 嘤 yīng 鸢 yuān 飞 戾 lì 天经纶 lún 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空
(1)总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝 (2)从侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍 (3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是 鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反 第22课五柳先生传 重点字词 嗜shi酒辄 短褐he 如黔qian 俦chou 觞 shang 、重点句子背记知识清单 用原文填空并翻译。 黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”译:不为贫贱而忧愁,不热衷于发财 做官。 三、文学(文体)常识背记知识清单 陶渊明,东晋时期的文学家和诗人,号五柳先生,世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》。 第23课马说 、重点字词 相 xIang马 祗 骈pian死槽枥li 外见xian 二、重点句子背记知识清单 1.有一位名人曾经说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想 到《马说》中的一句话:千里马常有,而伯乐不常有 译:千里马经常有,可是伯乐却不经常有。 2.写千里马的悲惨遭遇的句子是:袛辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 译:只能屈辱于低贱人的手中,(和普通的马)一同死在马厩里 3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
(1) 总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。 (2) 从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。 (3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是： 鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 第 22 课 五柳先生传 一、重点字词 嗜 shì 酒 辄 zhé 短褐 hè 箪 dān 晏 yàn 如 黔 qián 俦 chóu 觞 shāng 二、重点句子背记知识清单 用原文填空并翻译。 黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 译：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财 做官。 三、文学(文体)常识背记知识清单 陶渊明，东晋时期的文学家和诗人，号五柳先生，世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》。 第 23 课 马说 一、重点字词 相 xiàng 马 祗 zhǐ 骈 pián 死槽枥 lì 不 外见 xiàn 二、重点句子背记知识清单 1．有一位名人曾经说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想 到《马说》中的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。 译：千里马经常有，可是伯乐却不经常有。 2．写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 译：只能屈辱于低贱人的手中，(和普通的马)一同死在马厩里。 3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道， 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
译:鞭打它不能按照千里马的方法,喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来,马嘶鸣却不 能通晓它的意思 4.全文的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也。译:是真的没有千里马吗?这是不识好马 呀 三、文学(文体)常识背记知识清单 韩愈,字退之,唐代(朝代)文学家,散文尤其著名,被列为唐宋八大家之首,与柳宗元并称 韩柳,有“文起八代之衰”的美誉 第24课送东阳马生序(节选 重点字词逾y约 既加冠guan 咄 chi duo俟si负箧 qle 曳屣xi 皲jn裂 媵ying人衾qin 绮qi绣容臭xi烨ye然 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书 抄完后,赶快(把书)送还,不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我,我才有机会博览 群书 (2)既加冠,益慕圣贤之道。到了成年时候,更加仰慕古代圣贤的学说。 3)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 又担心没有大师、名人交游,向他们请教,(我)曾经跑到百里之外,捧着经书向同乡有名望 的前辈请教 (4)俟其欣悦,则又请焉。等他高兴了,就又去请教。 (5)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 因为我心中有自己读书的乐趣,不感到衣食条件不如他人。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”, 并非序言,而是赠序 2.《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面,叙述了自己 年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生专心学习,刻苦攻读,将来能有成就
译：鞭打它不能按照千里马的方法，喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来，马嘶鸣却不 能通晓它的意思。 4．全文的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也。译：是真的没有千里马吗?这是不识好马 呀。 三、文学(文体)常识背记知识清单 韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称 韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。 第 24 课 送东阳马生序(节选) 一、重点字词 逾 yú 约 既加冠 guān 叱咄 chì duō 俟 sì 负箧 qiè 曳屣 xǐ 皲 jūn 裂 媵 yìng 人衾 qīn 绮 qǐ 绣 容臭 xiù 烨 yē 然 缊 yùn 二、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 抄完后，赶快(把书)送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览 群书。 (2)既加冠，益慕圣贤之道。 到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。 (3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 又担心没有大师、名人交游，向他们请教，(我)曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望 的前辈请教。 (4)俟其欣悦，则又请焉。 等他高兴了，就又去请教。 (5)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”， 并非序言，而是赠序。 2．《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己 年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就
第25课诗词曲五首 重点字词 戟j1 寥lido落 宫阙que潼tong关 (1)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》 中也道出类似的生死观:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (2)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:但愿人长久,千里共婵娟 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4)《山坡羊.渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子:兴,百姓苦;亡,百姓苦。(5) 《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 第26课小石潭记 重点字词 huang竹 清冽1ie 坻ch1屿 佁yi然 翕x忽 幽邃sui 段背记知识清单 默写侧面描写潭水清澈的一段话。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。 似与游者相乐。 四、文学(文体)常识背记知识清单 《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚,因其出生于河东, 故又称柳河东。其人文名远播,与韩愈并称“韩柳”,和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙 王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。 第27课岳阳楼记 、重点字词滕teng谪zhe守浩浩汤汤 shang淫yin雨霏霏fi樯 qiang倾楫j 催 岸芷zhi汀tng兰嗟jie 、重点句子背记知识清单
第 25 课 诗词曲五首 一、重点字词 戟 jǐ 寥 liáo 落 宫阙 què 潼 tóng 关 (1)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》 中也道出类似的生死观：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (2)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：但愿人长久，千里共婵娟。 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 (4)《山坡羊．渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。(5) 《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 第 26 课 小石潭记 一、重点字词 篁 huáng 竹 清冽 liè 坻 chí 屿 yǔ 嵁 kān 佁 yí 然 翕 xī 忽 幽邃 suì 二、段背记知识清单 默写侧面描写潭水清澈的一段话。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。 似与游者相乐。 四、文学(文体)常识背记知识清单 《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其出生于河东， 故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。 第 27 课 岳阳楼记 一、重点字词 滕 téng 谪 zhé 守浩浩汤汤 shāng 淫 yín 雨霏霏 fēi 樯 qiáng 倾楫 jí 催 岸芷 zhǐ 汀 tīng 兰 嗟 jiē 二、重点句子背记知识清单
(1)“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指的是衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝 晖夕阴,气象万千 (2)用动静结合的手法描写“月光”的句子是浮光跃金,静影沉璧 (3)为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在文中所写的那样:“不以物喜,不以己 悲”,唯有如此,方可成就一番事业 (4)范仲淹借写《岳阳楼记》之机,称赞好友不以个人沉浮为意,一心系情于民的高尚情怀 并以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)属予作文以记之 嘱托我写篇文章来记下这件事。 (2)览物之情,得无异乎?看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧? (5)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金,静静的 月影像沉入水中的玉壁。 (6)予尝求古仁人之心,或异二者之为 我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情,或许不同于(以上)两种心情 (7)不以物喜,不以己悲。 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (8)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎 那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。 (9)微斯人,吾谁与归?(如果)没有这种人,我同谁一道呢? 四、文学(文体)常识背记知识清单 《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者是范仲淹,字希文,北宋初期著名的政治家、文学 家,死后谥号文正。 第28课醉翁亭记 、重点字词 滁chu州 壑he 琅琊 lang ya潺chan暝 伛偻y 10山肴ydo
(1)“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指的是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝 晖夕阴，气象万千。 (2)用动静结合的手法描写“月光”的句子是浮光跃金，静影沉璧。 (3)为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的那样：“不以物喜，不以己 悲”，唯有如此，方可成就一番事业。 (4)范仲淹借写《岳阳楼记》之机，称赞好友不以个人沉浮为意，一心系情于民的高尚情怀， 并以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)属予作文以记之 。嘱托我写篇文章来记下这件事。 (2)览物之情，得无异乎? 看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ (5)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金，静静的 月影像沉入水中的玉壁。 (6)予尝求古仁人之心，或异二者之为。 我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。 (7)不以物喜，不以己悲。 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (8)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 (9)微斯人，吾谁与归? (如果)没有这种人，我同谁一道呢? 四、文学(文体)常识背记知识清单 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学 家，死后谥号文正。 第 28 课 醉翁亭记 一、重点字词 滁 chú 州 壑 hè 琅琊 láng yá 潺 chán 暝 míng 伛偻 yǔ lǚ 山肴 yáo
野蔌su 弈yi 觥gong 阴翳y 重点句子背记知识清单 1.原文填空 (1)本文借醉翁亭来抒情,道出了千古名句,这句话是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 (2)描写山间四季的景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者,山间之四时也 (3)文中将“醉”与“乐”统一起来,点明主旨的句子是醉能同其 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也 它西南方向的山峦,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。 (2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。 (3)山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 (4)宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐 下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子 (5)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 (6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 醉了能够同大家一一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊 四、文学(文体)常识背记知识清单 欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋朝的文学家。 第29课满井游记
野蔌 sù 弈 yì 觥 gōng 阴翳 yì 二、重点句子背记知识清单 1．原文填空。 (1)本文借醉翁亭来抒情，道出了千古名句，这句话是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (2)描写山间四季的景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 者，山间之四时也。 (3)文中将“醉”与“乐”统一起来，点明主旨的句子是醉能同其乐。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。 (3)山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 (4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐 下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 (5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 (6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 醉了能够同大家——起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 四、文学(文体)常识背记知识清单 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋朝的文学家。 第 29 课 满井游记