题和解决问题的 培养学生在分析 植物分子标 实验结果中的批 记：ISSR和 讲误演示/实 到思维以及加都课程目标2 SSR的应压 4 (包 学生自主分析问棵程目标3 题和解决问题的 DNA提取 泥力 植物组织 通过实验培养 实验 井解演示/实 果程目标2 RNA的括 险操作 生一丝不、认真 取和反转与 严谨的工作作区 程目标3 Infusion同 通过实验培养学 实验 讲解演示/实 果程目标2 百重细钱城 4 实验报告生一丝不苟、认直 七(1 检操作 果程目标3 的构建 严谨的工作作风 培养学生刻苦 安给重组哉体个 Infusion同 讲解演示/实 实，遇到困难不放 果程目标2 实验报告弃的品格忠于原 七(2)的构建 4 金操作 课程目标4 始实验数据进行 分析和过论 培养学生刻苦穷 重组载体的 实，遇到闲难不放 实 讲解演示/实 鉴定和质粒 4 实验报告 弃的品格忠干后 课程目标2 八 验樱作 果程目标4 DNA提取 始实验数据进行 分析和讨论 培养学生刻苦另 目的蛋白和 实调到闲难不放 实验DNA互作 讲解演示/实 果程目标2 实验报告弃的品格，忠于原 九 (酵母单务 盼提作 牌程目标4 实验) 始实验数据进行 分析和时论 培养学生刻苦务 目的蛋白与 实.理到闲谁不制 实验其他蛋白目 讲解演示/实 4 验报告 +1作动母 验操作 弃的品格，忠于原 果程目标2 课程且标4 实验) 始实验数据进 分析和讨论 日的蛋白上 培养学生刻苦务 实验其他蛋白互 实遇到闲难不谢 演示/实 果程目标2 十(2)作（酵母双 验操作 验报告 弃的品格，忠于 程目标4 始实验数据进行 杂实验) 份析和讨论 ,基因档株 解演示/实实验报告 培养学生忠于 实验的其因 果程目标 验操作 饴实验数据进行 定量PCR 份析和讨论题和解决问题的 能力 实 验 五 植物分子标 记：ISSR 和 SSR 的应用 （包含 DNA 提取） 4 讲解演示/实 验 实验报告 培养学生在分析 实验结果中的批 判思维以及加强 学生自主分析问 题和解决问题的 能力 课程目标 2 课程目标 3 实 验 六 植物组织 RNA 的 提 取和反转录 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 通过实验培养学 生一丝不苟、认真 严谨的工作作风 课程目标 2 课程目标 3 实 验 七（1） Infusion 同 源重组载体 的构建 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 通过实验培养学 生一丝不苟、认真 严谨的工作作风 课程目标 2 课程目标 3 实 验 七（2） Infusion 同 源重组载体 的构建 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生刻苦务 实，遇到困难不放 弃的品格，忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4 实 验 八 重组载体的 鉴定和质粒 DNA 提取 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生刻苦务 实，遇到困难不放 弃的品格，忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4 实 验 九 目的蛋白和 DNA 互 作 （酵母单杂 实验） 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生刻苦务 实，遇到困难不放 弃的品格，忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4 实 验 十（1） 目的蛋白与 其他蛋白互 作（酵母双 杂实验） 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生刻苦务 实，遇到困难不放 弃的品格，忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4 实 验 十（2） 目的蛋白与 其他蛋白互 作（酵母双 杂实验） 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生刻苦务 实，遇到困难不放 弃的品格，忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4 实 验 十一 转基因植株 的基因表达 检测（荧光 定 量 PCR 4 讲解演示/实 验操作 实验报告 培养学生忠于原 始实验数据进行 分析和讨论 课程目标 2 课程目标 4