《作物栽培学实验Ⅱ》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物栽培学实验IⅡ 课程编号 CROP4105 英文名称 Crop cultivation experiments 课程类型 专业核心课 总学时 9 学分 0.5 实验项目数 4验证性实验个数4综合性实验个数 设计性实验个数 预修课程 作物栽培学 适用对象 农学专业 主要进行小麦穗分化、玉米形态及穗分化观察、四大麦类作物的形态 特征识别及作物生长分析方法，在此过程中让学生掌握形态解剖、作物生 课程简介 长分析的一些基本方法和原理。培养学生的动手能力和观察能力，着重提 (200字左右 高学生对主要作物发育过程的了解和认识，并在此基础上了解相应时期采 取相应农艺措施的目的和原因 二、教学目标及任务 该实验课程与《作物栽培学》课堂理论教学密切配合，通过该课程学习，使学生加深对 《作物栽培学》基础理论、基本知识的理解，获得作物栽培方面的基本实验技能。对玉米、 大豆、棉花、水稻、小麦、油菜等作物有较强的感性认识，了解这些作物的发有过程、熟悉 决定作物产量品质的关健发育阶段，掌握同种作物各种属间的区别方法。该实验课程给学生 提供一个理论与实践结合的平台，启发学生进行创新思维，提高学生综合运用理论知识的能 力，使学生掌捏进行作物生产、试验研究必要的基本技能，能根据实际生产上的具体情况， 灵活运用所学知识发现问题，并提出解决问愿的途径。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 小麦穗分化过程观察 实验 三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 实验三 四大麦类作物形态特征识别 实验四 玉米雌雄穗分化的形态特征观察 合计 9 《作物栽培学实验 II》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物栽培学实验 II 课程编号 CROP4105 英文名称 Crop cultivation experiments 课程类型 专业核心课 总学时 9 学分 0.5 实验项目数 4 验证性实验个数 4 综合性实验个数 设计性实验个数 预修课程 作物栽培学 适用对象 农学专业 课程简介 （200 字左右） 主要进行小麦穗分化、玉米形态及穗分化观察、四大麦类作物的形态 特征识别及作物生长分析方法，在此过程中让学生掌握形态解剖、作物生 长分析的一些基本方法和原理。培养学生的动手能力和观察能力，着重提 高学生对主要作物发育过程的了解和认识，并在此基础上了解相应时期采 取相应农艺措施的目的和原因。 二、教学目标及任务 该实验课程与《作物栽培学》课堂理论教学密切配合，通过该课程学习，使学生加深对 《作物栽培学》基础理论、基本知识的理解，获得作物栽培方面的基本实验技能。对玉米、 大豆、棉花、水稻、小麦、油菜等作物有较强的感性认识，了解这些作物的发育过程、熟悉 决定作物产量品质的关键发育阶段，掌握同种作物各种属间的区别方法。该实验课程给学生 提供一个理论与实践结合的平台，启发学生进行创新思维，提高学生综合运用理论知识的能 力，使学生掌握进行作物生产、试验研究必要的基本技能，能根据实际生产上的具体情况， 灵活运用所学知识发现问题，并提出解决问题的途径。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 小麦穗分化过程观察 2 实验二 三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 3 实验三 四大麦类作物形态特征识别 2 实验四 玉米雌雄穗分化的形态特征观察 2 合计 9