《作物栽培学实验Ⅱ》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物栽培学实验IⅡ 课程编号 CROP4105 英文名称 Crop cultivation experiments 课程类型 专业核心课 总学时 9 学分 0.5 实验项目数 4验证性实验个数4综合性实验个数 设计性实验个数 预修课程 作物栽培学 适用对象 农学专业 主要进行小麦穗分化、玉米形态及穗分化观察、四大麦类作物的形态 特征识别及作物生长分析方法，在此过程中让学生掌握形态解剖、作物生 课程简介 长分析的一些基本方法和原理。培养学生的动手能力和观察能力，着重提 (200字左右 高学生对主要作物发育过程的了解和认识，并在此基础上了解相应时期采 取相应农艺措施的目的和原因 二、教学目标及任务 该实验课程与《作物栽培学》课堂理论教学密切配合，通过该课程学习，使学生加深对 《作物栽培学》基础理论、基本知识的理解，获得作物栽培方面的基本实验技能。对玉米、 大豆、棉花、水稻、小麦、油菜等作物有较强的感性认识，了解这些作物的发有过程、熟悉 决定作物产量品质的关健发育阶段，掌握同种作物各种属间的区别方法。该实验课程给学生 提供一个理论与实践结合的平台，启发学生进行创新思维，提高学生综合运用理论知识的能 力，使学生掌捏进行作物生产、试验研究必要的基本技能，能根据实际生产上的具体情况， 灵活运用所学知识发现问题，并提出解决问愿的途径。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 小麦穗分化过程观察 实验 三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 实验三 四大麦类作物形态特征识别 实验四 玉米雌雄穗分化的形态特征观察 合计 9
《作物栽培学实验 II》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物栽培学实验 II 课程编号 CROP4105 英文名称 Crop cultivation experiments 课程类型 专业核心课 总学时 9 学分 0.5 实验项目数 4 验证性实验个数 4 综合性实验个数 设计性实验个数 预修课程 作物栽培学 适用对象 农学专业 课程简介 （200 字左右） 主要进行小麦穗分化、玉米形态及穗分化观察、四大麦类作物的形态 特征识别及作物生长分析方法，在此过程中让学生掌握形态解剖、作物生 长分析的一些基本方法和原理。培养学生的动手能力和观察能力，着重提 高学生对主要作物发育过程的了解和认识，并在此基础上了解相应时期采 取相应农艺措施的目的和原因。 二、教学目标及任务 该实验课程与《作物栽培学》课堂理论教学密切配合，通过该课程学习，使学生加深对 《作物栽培学》基础理论、基本知识的理解，获得作物栽培方面的基本实验技能。对玉米、 大豆、棉花、水稻、小麦、油菜等作物有较强的感性认识，了解这些作物的发育过程、熟悉 决定作物产量品质的关键发育阶段，掌握同种作物各种属间的区别方法。该实验课程给学生 提供一个理论与实践结合的平台，启发学生进行创新思维，提高学生综合运用理论知识的能 力，使学生掌握进行作物生产、试验研究必要的基本技能，能根据实际生产上的具体情况， 灵活运用所学知识发现问题，并提出解决问题的途径。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 小麦穗分化过程观察 2 实验二 三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 3 实验三 四大麦类作物形态特征识别 2 实验四 玉米雌雄穗分化的形态特征观察 2 合计 9
四、实验内容及教学要求 实验一小麦穗分化过程观察 了解主要生有期小麦幼穗分化的形态特征，理解幼德分化与植株外部形态间的关系，掌 握解剖幼穗方法与技能 本试验教学要求： 1.理解并掌握小麦幼穗分化各个时期的形态特征： 2.掌握小麦幼穗分化的操作技术。 本实验重点、难点：重点是小麦各分化阶段的形态学特征，难点是生长锥伸长期、单棱 期幼穗的解剂方法。 实验二三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 了解油莱不同器官的组成部分，理解3种类型油莱植株大小与花、种子的内在关系及根 颈在苗期生长中的作用，掌握区分3种类型油菜的基本方法。 本试验教学要求： 1.熟悉油菜植株的形态特征，识别三种类型油莱成长植株的主要形态差异。 2.学会油菜花芽分化的观察方法。 本实验重点、难点：重点是三种类型（甘蓝型、白菜型、芥菜型）油菜不同器官（根、 茎、叶、花果实和种子)的的形态差异，滩点是油莱花芽分化过程的观察。 实验三四大麦类作物形态特征识别 了解麦类作物一般形态特征，理解穗部结构特点与产量形成的关系，掌握四大麦类作物 种子、植株形态的区别。 本实验教学要求： 1.了解麦类作物一般形态特征 2.从种子、植株形态等识别4种麦类作物。 本实验重点、难点：重点是了解麦类作物一般形态特征，难点是不同大麦类型种子的识别。 实验四玉米雌雄穗分化的形态特征观察
四、实验内容及教学要求 实验一 小麦穗分化过程观察 了解主要生育期小麦幼穗分化的形态特征，理解幼穗分化与植株外部形态间的关系，掌 握解剖幼穗方法与技能。 本试验教学要求： 1. 理解并掌握小麦幼穗分化各个时期的形态特征； 2. 掌握小麦幼穗分化的操作技术。 本实验重点、难点：重点是小麦各分化阶段的形态学特征，难点是生长锥伸长期、单棱 期幼穗的解剖方法。 实验二 三大类型油菜形态特征识别及花芽分化观察 了解油菜不同器官的组成部分，理解 3 种类型油菜植株大小与花、种子的内在关系及根 颈在苗期生长中的作用，掌握区分 3 种类型油菜的基本方法。 本试验教学要求： 1.熟悉油菜植株的形态特征，识别三种类型油菜成长植株的主要形态差异。 2.学会油菜花芽分化的观察方法。 本实验重点、难点：重点是三种类型（甘蓝型、白菜型、芥菜型）油菜不同器官（根、 茎、叶、花果实和种子）的的形态差异，难点是油菜花芽分化过程的观察。 实验三 四大麦类作物形态特征识别 了解麦类作物一般形态特征，理解穗部结构特点与产量形成的关系，掌握四大麦类作物 种子、植株形态的区别。 本实验教学要求： 1．了解麦类作物一般形态特征 2．从种子、植株形态等识别 4 种麦类作物。 本实验重点、难点：重点是了解麦类作物一般形态特征，难点是不同大麦类型种子的识别。 实验四 玉米雌雄穗分化的形态特征观察
了解玉米的雌雄穗幼穗分化过程及幼穗发有不同时期的基本特征，理解并识别主要生有 期玉米雄穗和雌穗分化的形态特征及其与植株外部形态间的关系，掌握解剂玉米幼穗方法与 技能，能从幼穗形态和植株性状等角度区分玉米幼穗分化不同时期。 本试验教学要求： 1.初步掌握解剂玉米幼穗方法与技能。 2.识别主要生有期玉米雄穗和雌穗分化的形态特征，并了解它们和植株外部形 态间的关系。 本实验重点、难点：重点是学会玉米雌穗和雄穗解剖方法，难点是区分雌雄穗之间的分 化差异。 五、考核方式及要求 考核方式：闭卷考试40%+课堂操作技能30+撰写实验报告15%+出勒15% 考核要求：侧重考核学生的动手能力以及应用所学知识来分析问题的能力。 六、推荐教材及教学参考书 教材：《作物栽培学试验》，南京农业大学农学院自编教材 参考书：《作物栽培学》，胡立勇，丁艳锋编著，高等教育出版社，2008年，标准书 号：ISBN978-7-04-024940-8 《作物栽培学实验指导》，湖南农学院编著，北京-中国农业出版社出版社，1988年， 标准书号：ISBN7-109-00220-9。 大纲修订人：周琴、王笑、赵文青、李刚、田中伟 大纲审定人：李刚华 修订日期：2015年4月25日
了解玉米的雌雄穗幼穗分化过程及幼穗发育不同时期的基本特征，理解并识别主要生育 期玉米雄穗和雌穗分化的形态特征及其与植株外部形态间的关系，掌握解剖玉米幼穗方法与 技能，能从幼穗形态和植株性状等角度区分玉米幼穗分化不同时期。 本试验教学要求： 1．初步掌握解剖玉米幼穗方法与技能。 2．识别主要生育期玉米雄穗和雌穗分化的形态特征，并了解它们和植株外部形 态间的关系。 本实验重点、难点：重点是学会玉米雌穗和雄穗解剖方法，难点是区分雌雄穗之间的分 化差异。 五、考核方式及要求 考核方式：闭卷考试 40%+课堂操作技能%30+撰写实验报告 15%+出勤 15% 考核要求：侧重考核学生的动手能力以及应用所学知识来分析问题的能力。 六、推荐教材及教学参考书 教 材：《作物栽培学试验》，南京农业大学农学院自编教材 参考书：《作物栽培学》，胡立勇，丁艳锋 编著，高等教育出版社，2008 年，标准书 号：ISBN 978-7-04-024940-8。 《作物栽培学实验指导》，湖南农学院编著，北京-中国农业出版社出版社，1988 年， 标准书号：ISBN 7-109-00220-9。 大纲修订人：周琴、王笑、赵文青、李刚、田中伟 大纲审定人： 李刚华 修订日期：2015 年 4 月 25 日
