《普通植物病理学实验》教学大纲 一、基本信息 课程名称 普通植物病理学 课程编号 PLPR4102 英文名称 Experiments in General Plant Pathology 课程类型 专业核心课 总学时 36 学分 实验项目数 10验证性实验个数)综合性实验个数设计性实验个数 预修课程 普通植物病理学 适用对象植保、辅修 普通植物病理学实验主要是配合普通植物病理学的教学内容，帮助学生理 解和学握植物病理学的基础理论，学习基本知识和基本技能的实验指导课。 内容主要包括植物病害的症状识别和病原生物形态特征的观察。实验内容 课程简介 般安排在整个学期的教学过程中同步进行，设置10项实验，分12次完 (200字左右) 成。通过实验，培养和提高学生的观察、思考和分析问题的能力，锻炼学 生独立操作的能力。引导学生逐步进入植物病理学的领域，并为以后深入 学习病原生物学、农业植物病理学、植物病害防治学和进一步开展试验研 究打下坚实的基础。 二、教学目标及任务 (黑体，小4号字) 普通植物病理学实验教学是为了配合本课程理论教学，帮助学生巩固理论课所学的基 础理论和基本知识而设计的。实验课教学按照理论课教学的进度进行安排，在时间上与理论 课程教学同步进行。通过实验课程教学，要求学生掌握80-100个病原生物属的分类地位和 鉴别特征，培养学生实际观察和动手能力。 三、学时分配 (黑体，小4号字) 以表格方式说明各实验项目的学时分配，表格如下：（宋体，五号字） 敕学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 植物病吉症状观察 实验二 菌物形态观察、徒手切片和临时玻片制作技术 3 实验三 根肿茵、卵菌和壶菌茵物及其所致病害 4
《普通植物病理学实验》教学大纲 一、基本信息 课程名称 普通植物病理学 课程编号 PLPR4102 英文名称 Experimentsin General Plant Pathology 课程类型 专业核心课 总学时 36 学分 2 实验项目数 10 验证性实验个数 9 综合性实验个数 1 设计性实验个数 预修课程 普通植物病理学 适用对象 植保、辅修 课程简介 （200 字左右） 普通植物病理学实验主要是配合普通植物病理学的教学内容，帮助学生理 解和掌握植物病理学的基础理论，学习基本知识和基本技能的实验指导课。 内容主要包括植物病害的症状识别和病原生物形态特征的观察。实验内容 一般安排在整个学期的教学过程中同步进行，设置 10 项实验，分 12 次完 成。通过实验，培养和提高学生的观察、思考和分析问题的能力，锻炼学 生独立操作的能力。引导学生逐步进入植物病理学的领域，并为以后深入 学习病原生物学、农业植物病理学、植物病害防治学和进一步开展试验研 究打下坚实的基础。 二、教学目标及任务 （黑体，小 4 号字） 普通植物病理学实验教学是为了配合本课程理论教学，帮助学生巩固理论课所学的基 础理论和基本知识而设计的。实验课教学按照理论课教学的进度进行安排，在时间上与理论 课程教学同步进行。通过实验课程教学，要求学生掌握 80-100 个病原生物属的分类地位和 鉴别特征，培养学生实际观察和动手能力。 三、学时分配 （黑体，小 4 号字） 以表格方式说明各实验项目的学时分配，表格如下：（宋体，五号字） 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 植物病害症状观察 3 实验二 菌物形态观察、徒手切片和临时玻片制作技术 3 实验三 根肿菌、卵菌和壶菌菌物及其所致病害 4
实验四 接合菌门菌物及其所致病害 2 实验五 子囊菌门茵物及其所致病害病害 6 实验六 担子菌门菌物及其病害观察 6 实验七 半知菌类菌物及其所致病苦 6 实验八 植物原核生物及其所致病苦 3 实验九 植物病毒及其所致病害 2 实验十 植物寄线虫和寄生性高等植物 合计 36 四、实验内容及教学要求 (黑体，小4号字) 实验一：植物病害症状观察 本实验目的：学习描述和记载植物病害症状的方法，掌握植物病害的症状类型、特点以 及了解症状在病害诊断中的作用。 本实验教学要求：观察室内陈列的腊叶标本和浸渍标本、课内或课后进行校园植物病害 实际观察，掌握病害病征和病状类型，学会用专业语言描述植物病害的症状。 本实验的重点、难点：病苦和虫害的区分：病征和病状的区分。 实验二：茵物一般形态观察和临时玻片制作 本实验目的：学习和认识菌物的一般形态，病原菌物的营养体及其变态，认识菌物的子 实体、有性繁殖、无性繁殖产生的各种类型孢子。学习和掌握植物病苦标木徒手切片和临时 玻片制作的技能。 本实验教学要求：观察玻片，或通过提供病原物的培养物、植物病吉标本材料，学生自 己制片，掌握各种类型孢子特征。掌握徒手切片和临时制片技术。 本实验的重点、难点：菌物形态正确识别：徒手切片和制片技术。 实验三：根肿菌、卵菌和壶菌菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解根肿菌、卵菌和壶菌主要类群的形态特征、分类依据，重要属 的鉴别特征及所致病害的症状特点。 本实验教学要求：观察永久玻片或临时制片，掌握重要属的分类鉴定特征。 本实验的重点、难点：从进化上了解根肿菌、卵菌和壶菌重要属的特征：霜霉目真菌的
实验四 接合菌门菌物及其所致病害 2 实验五 子囊菌门菌物及其所致病害病害 6 实验六 担子菌门菌物及其病害观察 6 实验七 半知菌类菌物及其所致病害 6 实验八 植物原核生物及其所致病害 3 实验九 植物病毒及其所致病害 2 实验十 植物寄线虫和寄生性高等植物 1 合计 36 四、实验内容及教学要求 （黑体，小 4 号字） 实验一：植物病害症状观察 本实验目的：学习描述和记载植物病害症状的方法，掌握植物病害的症状类型、特点以 及了解症状在病害诊断中的作用。 本实验教学要求：观察室内陈列的腊叶标本和浸渍标本、课内或课后进行校园植物病害 实际观察，掌握病害病征和病状类型，学会用专业语言描述植物病害的症状。 本实验的重点、难点：病害和虫害的区分；病征和病状的区分。 实验二：菌物一般形态观察和临时玻片制作 本实验目的：学习和认识菌物的一般形态，病原菌物的营养体及其变态，认识菌物的子 实体、有性繁殖、无性繁殖产生的各种类型孢子。学习和掌握植物病害标本徒手切片和临时 玻片制作的技能。 本实验教学要求：观察玻片，或通过提供病原物的培养物、植物病害标本材料，学生自 己制片，掌握各种类型孢子特征。掌握徒手切片和临时制片技术。 本实验的重点、难点：菌物形态正确识别；徒手切片和制片技术。 实验三：根肿菌、卵菌和壶菌菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解根肿菌、卵菌和壶菌主要类群的形态特征、分类依据，重要属 的鉴别特征及所致病害的症状特点。 本实验教学要求：观察永久玻片或临时制片，掌握重要属的分类鉴定特征。 本实验的重点、难点：从进化上了解根肿菌、卵菌和壶菌重要属的特征；霜霉目真菌的
分类特征。 实验四：接合菌门茵物及其所致病害 本实验目的：学习和了解接合菌门菌物的主要类群的形态特征、分类依据和重要属的鉴 别特征及所致病害的症状特点，了解异宗配合与同宗配合的含义及同型配子囊、异型配子囊 的差别。 本实验教学要求：制片观察不同孢子特征：进行同宗异宗配合实验设计。 本实验的重点、难点：有性和无性孢子的特征识别：同宗配合和异宗配合的概念。 实验五：子囊菌门南物及其所致病害 本实验目的：学习和了解子囊菌门各个纲病原菌的形态特征，掌握子囊菌各主要属的分 类依据、鉴别特征及所致主要病害的症状。 本实验教学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的分类特征。 本实验的重点、难点：有性子实体的识别：有性阶段在病害中的作用。 实验六：担子菌门菌物及其所致病苦 本实验目的：学习和了解担子菌门中主要病原菌的形态特征及所致病害的症状类型，掌 握分类依据，尤其是锈菌目、黑粉菌目各主要属的形态特征和典型生活史。 本实验数学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的分类特征。 本实验的重点、难点：胶锈菌的生活史：锈菌和黑粉菌分类特征。 实验七：半知菌菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解半知菌的分类依据，掌握半知菌主要属的形态特征及所致主要 病害的症状特点。 本实验教学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的鉴定特征。 本实验的重点、难点：各属鉴定特征的识别。分生孢子器与子囊壳的区别。 实验八：植物病原原核生物及其所致病害 本实验目的：学习掌握细菌病害、植物菌原体病害的各种症状类型，学习和了解常见细 菌染色方法，了解不同属种细菌的形态与结构差异。 本实验教学要求：观察常见属的菌落特征，G和G菌的快速鉴定，观察喷菌现象
分类特征。 实验四：接合菌门菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解接合菌门菌物的主要类群的形态特征、分类依据和重要属的鉴 别特征及所致病害的症状特点，了解异宗配合与同宗配合的含义及同型配子囊、异型配子囊 的差别。 本实验教学要求：制片观察不同孢子特征；进行同宗异宗配合实验设计。 本实验的重点、难点：有性和无性孢子的特征识别；同宗配合和异宗配合的概念。 实验五：子囊菌门菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解子囊菌门各个纲病原菌的形态特征，掌握子囊菌各主要属的分 类依据、鉴别特征及所致主要病害的症状。 本实验教学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的分类特征。 本实验的重点、难点：有性子实体的识别；有性阶段在病害中的作用。 实验六：担子菌门菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解担子菌门中主要病原菌的形态特征及所致病害的症状类型，掌 握分类依据，尤其是锈菌目、黑粉菌目各主要属的形态特征和典型生活史。 本实验教学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的分类特征。 本实验的重点、难点：胶锈菌的生活史；锈菌和黑粉菌分类特征。 实验七：半知菌菌物及其所致病害 本实验目的：学习和了解半知菌的分类依据，掌握半知菌主要属的形态特征及所致主要 病害的症状特点。 本实验教学要求：观察永久玻片，或制作临时玻片，掌握重要属的鉴定特征。 本实验的重点、难点：各属鉴定特征的识别。分生孢子器与子囊壳的区别。 实验八：植物病原原核生物及其所致病害 本实验目的：学习掌握细菌病害、植物菌原体病害的各种症状类型，学习和了解常见细 菌染色方法，了解不同属种细菌的形态与结构差异。 本实验教学要求：观察常见属的菌落特征，G -和 G +菌的快速鉴定，观察喷菌现象
本实验的重点、难点：细菌与其他病原生物的区别，细菌病害的快速鉴定。 实验九：植物病毒及其所致病害 本实验目的：观察病毒病症状、了解病毒粒体和病组织中内含体特征，掌握病毒病的发 生特点和诊断技术，学习稀释限点、致死温度和体外存活期的测定方法，为进一步认识和控 制病毒病害奠定基础。 本实验教学要求：以W及其病害为例学习病毒生物特性测定和接种方法（接种方法也 可以放于教学实习中进行)。 本实验的重点、难点：病毒病害的识别，与其他病害的区别。 实验十：植物寄生线虫与寄生性高等植物 本实验目的：学习和了了解主要植物线虫病的症状和病原线虫的鉴别特征，学会识别常 见的寄生性植物种类、寄生方式和特点 本实验教学要求：制片观察线虫的形态特征，观察寄生植物的盒装标本。 本实验的重点、难点：掌握病原线虫和非寄生线虫的区别。 五、考核方式及要求 平时成绩40%（实验报告） 期末考试60%（闭卷，内容包括病害标本的症状描述、重要病原物形态的识别）。 六、推荐教材及教学参考书 教材：《普通植物病理学实验指导》，许志刚编著，高等教有出版社，2008年，标准 书号：1SBwN978-7-04-024953-8。 参考书：《植物病害诊断》，陆家云编著，中国农业出版社，1997年，标准书号：ISN 7-109-04621-4。 大纲修订人：宋从凤、胡白石 大纲审定人：高学文 修订日期：2015年5月14日
本实验的重点、难点：细菌与其他病原生物的区别，细菌病害的快速鉴定。 实验九：植物病毒及其所致病害 本实验目的：观察病毒病症状、了解病毒粒体和病组织中内含体特征，掌握病毒病的发 生特点和诊断技术，学习稀释限点、致死温度和体外存活期的测定方法，为进一步认识和控 制病毒病害奠定基础。 本实验教学要求：以 TMV 及其病害为例学习病毒生物特性测定和接种方法（接种方法也 可以放于教学实习中进行）。 本实验的重点、难点：病毒病害的识别，与其他病害的区别。 实验十：植物寄生线虫与寄生性高等植物 本实验目的：学习和了了解主要植物线虫病的症状和病原线虫的鉴别特征，学会识别常 见的寄生性植物种类、寄生方式和特点 本实验教学要求：制片观察线虫的形态特征，观察寄生植物的盒装标本。 本实验的重点、难点：掌握病原线虫和非寄生线虫的区别。 五、考核方式及要求 平时成绩 40% （实验报告） 期末考试 60% （闭卷，内容包括病害标本的症状描述、重要病原物形态的识别）。 六、推荐教材及教学参考书 教 材：《普通植物病理学实验指导》，许志刚 编著，高等教育出版社，2008 年，标准 书号：ISBN 978-7-04-024953-8。 参考书：《植物病害诊断》，陆家云 编著，中国农业出版社，1997 年，标准书号：ISBN 7-109-04621-4。 大纲修订人：宋从凤、胡白石 大纲审定人：高学文 修订日期：2015 年 5 月 14 日
