农学院本科课程教学大纲 《科研基础训练》教学大纲 一、基本信息 实环节名 科研基础训练(CROP4315) 面向专业 种子科学与工程 人 实地考察农业高校 实我课简介 质量检验 普销、 中子生物气 我报 生了解本学利科 培养学生科研能力、写作能力、协作与尚通能力，为今后从事 下利 基 二、教学目标及任务 种子科学与工程专业学生基本素质应掌种业科学的基本理论、基本知识和技能，掌文献检素、资料整理 与利用的基本方法，具有较强的科学研究和实际工作能力、调查研究与决策能力、组织与管理能力、口头与文 表达能力、自主学习获取知识、信息处理创新能力、计算机应用的基本能力、较好的合作精神。通过科研基础训 练的实习，使学生了解我国种子科研的现状和存在题，掌品种选有、种子开发 业运 市场营销与管理等 写作的方法步 塑进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基 基础训练的教 应严密组织 导教师应以负责的态度保证本课君 刚落 并 的独立 专用知 生 在毕业时将具有 定参实验和实的能力以分 为今后独立开展种业科学及相关学科的研究工作打下基础 三、教学内容、教学要求及时间安排 教学内容 种子科学科研 题训 ,了解种业科字研究 和研究热点 的意义 、选题 数 检索工具自 点及检素方法 分布及检索方法。对自己感兴趣的科研项目撰写】 份可行性 握。熟卷文献检索方法，了解目的种业科研热点问愿，结合所学专业知识，握基本文献检寄 方法，握研究课题的选择及研究方案的制定，撰写 1份可行性研究报告 时间安挂：1天(9月-10月) 教学内容二种子市场调研训练 实地参观种子企业营销部门，调查种子市场，幸握种子企业营销管理和种子市场监督管理的特点，明确种子 市场销环境，了解种子销策略等。上述内容有指导老师设立考察内容和简易问卷，由学生调查完成。 教学要求：理解。熟悉开展种子企业、市场调查研究方法，撰写调研报告。 时间安挂.1天《0月.10日) 教学内容三种子企业育种能力和百种技术的基础训练 实地参观考察本校、农业科研单位、企业科研单位等育种实验室和有种基地，通过有种关键环节的实践操作， 了解作物育种基本科研方法与技术应用情况。 教学要求：掌程。熟悉作物有种基本科研方法与技术，了解种子企业商业化有种能力的现状与发展趋势。撰 写实习报告。 时间安排：1天(9月10月) 教学内容四种子生产加工贮藏与检验技术的基础训练 实地参观大型种子企业的种子生产加工基地，通过关键环节的实践操作，了解种子生产加工贮藏与检验的基
农学院本科课程教学大纲 424 《科研基础训练》教学大纲 一、基本信息 实践环节名称 科研基础训练（CROP4315） 周 数 5 面向专业 种子科学与工程 学 分 1 实践课简介 科研基础训练是一门综合性基础性实践课程，实地考察农业高校、农科院所、种子站、 育繁推一体化种子企业等与种业科学研究相关的种子生物学、生物育种、种子种苗生产、 种子加工储藏、质量检验、营销、管理与服务等实验室或基地，通过科研选题训练，科研 技能训练，科学论文或报告写作训练，使学生了解本学科科研概况，了解基本的科研方法， 培养学生科研能力、写作能力、协作与沟通能力，为今后从事科研工作打下扎实基础。 二、教学目标及任务 种子科学与工程专业学生基本素质应掌握种业科学的基本理论、基本知识和技能，掌握文献检索、资料整理 与利用的基本方法，具有较强的科学研究和实际工作能力、调查研究与决策能力、组织与管理能力、口头与文字 表达能力、自主学习获取知识、信息处理创新能力、计算机应用的基本能力、较好的合作精神。通过科研基础训 练的实习，使学生了解我国种子科研的现状和存在问题，掌握品种选育、种子开发、生产、加工贮藏、企业运作、 市场营销与管理等方面的科学研究过程和方法，能够初步掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤，全面掌 握进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基 础。 科研基础训练的教学管理应严密组织、合理安排，指导教师应以负责的态度保证本课程大刚落到实处，并实 现预期效果。给学生提供科研实践机会，使其尽早进入种子专业科研领域，接触种业科学前沿，明晰本学科发展 动态。培养学生的独立性、合作精神、创新精神、创新能力、应用知识和自我学习的能力、严谨的科学态度。要 求学生能够在老师的指导下合理的选择并设计研究课题，完成试验，并写出科研训练报告。要求学生通过科研训 练，在毕业时将具有一定创新意识和创新能力、有一定参与实验和实践的能力以及分析问题和解决问题的能力， 为今后独立开展种业科学及相关学科的研究工作打下基础。 三、教学内容、教学要求及时间安排 教学内容一 种子科学科研选题训练 通过查阅文献资料，了解种业科学研究动态和研究热点，理解科研选题的基本概念、选题的意义、选题的原 则、选题的技巧，科学研究与创新设计的基本原则、设计方案的基本内容。掌握种业科学领域相关文献信息数据 库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上文献信息资源的分布及检索方法。对自己感兴趣的科研项目撰写 1 份可行性研究报告。 教学要求：掌握。熟悉文献检索方法，了解目前种业科研热点问题，结合所学专业知识，掌握基本文献检索 方法，掌握研究课题的选择及研究方案的制定。撰写 1 份可行性研究报告。 时间安排：1 天（9 月-10 月） 教学内容二 种子市场调研训练 实地参观种子企业营销部门，调查种子市场，掌握种子企业营销管理和种子市场监督管理的特点，明确种子 市场营销环境，了解种子营销策略等。上述内容有指导老师设立考察内容和简易问卷，由学生调查完成。 教学要求：理解。熟悉开展种子企业、市场调查研究方法，撰写调研报告。 时间安排：1 天（9 月-10 月） 教学内容三 种子企业育种能力和育种技术的基础训练 实地参观考察本校、农业科研单位、企业科研单位等育种实验室和育种基地，通过育种关键环节的实践操作， 了解作物育种基本科研方法与技术应用情况。 教学要求：掌握。熟悉作物育种基本科研方法与技术，了解种子企业商业化育种能力的现状与发展趋势。撰 写实习报告。 时间安排：1 天（9 月-10 月） 教学内容四 种子生产加工贮藏与检验技术的基础训练 实地参观大型种子企业的种子生产加工基地，通过关键环节的实践操作，了解种子生产加工贮藏与检验的基
农学院本科课程教学大纲 教学要求：掌。熟悉常规种子生产与种苗生产技术、杂交种种子生产技术、种子加工、贮、检验技术。 写实习 时间安：2天（9月10月 四、教学实践地点 本校种子科学与技术各课避组实验室、南农江浦试验站、江苏省农科院、扬州市农科所、种子公司、种子管 理站、种子销售点等。 五、教学组织 在实习前，印发本次实习要点、注意事项、记载表、问答想和实习报告题目。实习过程中，以班级为单位展 开实习教学，每班人数不超过30人，同时将班级分成若干小组，每小组不超过10人开展实哦。结束后，要求学 生讨论、总结，并摆写实习报告。 六、考核方式及要求 以写实习报告形式。老核学生的实践能力：同时将学生平时的各种表现（如出勒情况、动手能力、口头过 论情况、在团队中的表现等)作为考核范围之内：把知识、能力和觉悟的考核统一起来都纳入考核范围当中。实 践结束后，分别递交实践报告。综合成绩构成：平时成绩30%+实践报告60%+综合10%。评分标准：成绩按优秀 (90或90分以上)、良好(89-80分)、中等(79-70分)、及格(69-60分)、不及格(60分以下)五级记 录考试成绩。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。 七、说明 大纲修订人：钱虎君 大钢审定人：刘康
农学院本科课程教学大纲 425 本方法与技术应用情况。具体是见习常规种子生产与种苗生产技术、杂交种种子生产技术、种子加工、贮藏、检 验技术。 教学要求：掌握。熟悉常规种子生产与种苗生产技术、杂交种种子生产技术、种子加工、贮藏、检验技术。 撰写实习报告。 时间安排：2 天（9 月-10 月） 四、教学实践地点 本校种子科学与技术各课题组实验室、南农江浦试验站、江苏省农科院、扬州市农科所、种子公司、种子管 理站、种子销售点等。 五、教学组织 在实习前，印发本次实习要点、注意事项、记载表、问答题和实习报告题目。实习过程中，以班级为单位展 开实习教学，每班人数不超过 30 人，同时将班级分成若干小组，每小组不超过 10 人开展实践。结束后，要求学 生讨论、总结，并撰写实习报告。 六、考核方式及要求 以撰写实习报告形式，考核学生的实践能力；同时将学生平时的各种表现（如出勤情况、动手能力、口头讨 论情况、在团队中的表现等）作为考核范围之内；把知识、能力和觉悟的考核统一起来都纳入考核范围当中。实 践结束后，分别递交实践报告。综合成绩构成：平时成绩 30%+实践报告 60%+综合 10%。评分标准：成绩按优秀 （90 或 90 分以上）、良好（89－80 分）、中等（79－70 分）、及格（69－60 分）、不及格（60 分以下）五级记 录考试成绩。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。 七、说明 大纲修订人：钱虎君 大纲审定人：刘 康