第三章自然地理学及相关学科概述、地域分异规律 (一)目的与要求 1.通过本章的学习，使学生了解构成地理环境的诸要素。 2.使学生了解地域分异规律的基本要点。讲述新中国成立后，老一代科学家为 冲破西方世界封锁，为国家解决橡胶种植的问题。 (二)教学内容 第一节自然地理学及相关学科概述 1.主要内容：地球概论：地理环境及研究其诸要素的科学。 2.基本概念和知识点：地理环境诸要素。 3.问题与应用（能力要求）：如何理解地理环境？ 第二节地域分异规律 主要内 候的 地带性：自然生态系统的纬度地带性 的线 度地带性：社会经济发展纬度地带性：气候的垂直地带性：其他的垂直地带性其他的 垂直地带性。 2.基本概念和知识点：地域分异及其规律 3.问题与应用（能力要求）：如何理解地域分异的本质？ (三)思考与实践 深入了解构成地理环境的诸要素。深刻认识地域分异及其规律 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段是课堂讲授、板书和板画、多媒体教学。 第四章自然地理学在社会经济建设中的应用 （一）目的与要求 1.通过本章的学习，使学生了解自然地理学对国家建设的贡献、对科学和教育 的贡献、对社会发展的贡献。 2.使学生了解自然地理学以国家需求为导向，解决国家发展中的重大地理学问 题。教导青年学子，学以致用，深度参与到国家重大建设工作中去。 A4 第三章 自然地理学及相关学科概述、地域分异规律 (一)目的与要求 1. 通过本章的学习，使学生了解构成地理环境的诸要素。 2. 使学生了解地域分异规律的基本要点。讲述新中国成立后，老一代科学家为 冲破西方世界封锁，为国家解决橡胶种植的问题。 (二)教学内容 第一节 自然地理学及相关学科概述 1.主要内容：地球概论；地理环境及研究其诸要素的科学。 2.基本概念和知识点：地理环境诸要素。 3.问题与应用（能力要求）：如何理解地理环境？ 第二节 地域分异规律 1.主要内容：气候的纬度地带性；自然生态系统的纬度地带性；人类生物学的纬 度地带性；社会经济发展纬度地带性；气候的垂直地带性；其他的垂直地带性其他的 垂直地带性。 2.基本概念和知识点：地域分异及其规律。 3.问题与应用（能力要求）：如何理解地域分异的本质？ (三)思考与实践 深入了解构成地理环境的诸要素。深刻认识地域分异及其规律。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段是课堂讲授、板书和板画、多媒体教学。 第四章 自然地理学在社会经济建设中的应用 (一)目的与要求 1. 通过本章的学习，使学生了解自然地理学对国家建设的贡献、对科学和教育 的贡献、对社会发展的贡献。 2. 使学生了解自然地理学以国家需求为导向，解决国家发展中的重大地理学问 题。教导青年学子，学以致用，深度参与到国家重大建设工作中去