预期结果是评估研究方案必要性和可行性的重要内容，也是校验研究进展的参照， 若出现与预期不一致的结果，应及时查找、分析原因，纠正错误；若查找不出错误，则 往往成为值得研究的新线索、新问题。 5.可能遏到的困难及对策： 根据具体研究内容分析。如流行病学调查中调查对象的配合程度，长期动物实验研 究中动物的饲养、疾病等，理化实验研究中样品的采集、预处理等。 6.课题参加人员及专长： 说明参加人员的专业、职称、科研工作基础条件、工作成绩等，主要看参加人员 的整体素质和水平，以保证课题完成。学生开题报告主要写明指导教师专业、职称，必 要时说明每位教师具体指导内容。 7.物品计划及资金预算： 说明所需设备、动物、饲料、物品、药品、试剂等的名称、规格、数量、价格、所 需经费，以及调研、查阅资料、复印、论文写作等项目所需经费等。 8.参考文献： 录著项目和格式参照《贵阳医学院学报》格式)。主要注意期刊和著作的书写格式， 多位作者的书写格式。 三、学生论文的写作要求 科研论文包括：中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、引言、材料与方法、结果、 讨论、致谢、参考文献九个部分。 1.署名及单位： 学生姓名、年级专业，指导教师姓名、职称。 2.中文摘要： 150一250字，按结构式摘要书写，格式为：“[摘要]月的：…。方法：。结 果…。结论：”。“[关键词]×××；×××；×××”。注意黑体字部分，关 键词3~5个。 3.芙文摘耍： 需用英文加写论文题目、作者姓名、工作单位、单位地址及邮政编码，主体部分内容 基本按照中文内容书写，相应的单词是：“[Abstract]”、“Objective”、Methods”、 “Results”、“Conclusion”、“[Key words]”。注意首字母大写，黑体。 6