第02章实验研究的基本问题 、目的要求 掌握实验控制(实验设计)的基本方法、掌握心理学实验报告的阅读和撰写方法。 二、讲授内容 (一)心理学实验中的变量及其操纵 (二)实验研究的效度 (三)实验设计 (四)实验研究的信度 (五)心理学实验报告的阅读和撰写 实验研究中的变量及其控制 什么是变量 变量( variable)是指在数量上或质量上可变的事物的属性。 变量包括作业变量(刺激变量)、环境变量、机体变量 在一个具体的实验中,变量分为自变量、因变量和额外变量 (一)变量的类型 1、自变量 (1)什么是自变量 在实验中实验者所操纵的、对被试者的反应产生影响的变量称为自变量; (2)自变量的类型 ①作业变量(刺激变量、任务变量) ②环境自变量 ③被试者变量 2、因变量 因为自变量的变化而产生的现象变化(行为表现),称为因变量 3、额外变量 凡是对因变量产生影响的实验条件都称为相关变量 对因变量不产生影响的实验条件称为无关变量(或无关变项)。 在相关变量中,实验者用以研究的变量称为自变量,实验者不用于研究的那 些相关变量称为额外相关变量,或简称为额外变量 由于在实验中额外变量是必须加以控制的,所以额外变量也被称为控制变 量 评价一项实验设计的好坏的一个重要依据就是看研究者能否成功地控制那 些额外变量。第 02 章 实验研究的基本问题 一、目的要求： 掌握实验控制（实验设计）的基本方法、掌握心理学实验报告的阅读和撰写方法。 二、讲授内容： （一）心理学实验中的变量及其操纵 （二）实验研究的效度 （三）实验设计 （四）实验研究的信度 （五）心理学实验报告的阅读和撰写 一、实验研究中的变量及其控制 什么是变量 变量（variable）是指在数量上或质量上可变的事物的属性。 变量包括作业变量（刺激变量）、环境变量、机体变量 在一个具体的实验中，变量分为自变量、因变量和额外变量。 （一）变量的类型 1、自变量 （1）什么是自变量 在实验中实验者所操纵的、对被试者的反应产生影响的变量称为自变量； （2）自变量的类型 ①作业变量（刺激变量、任务变量） ②环境自变量 ③被试者变量 2、因变量 因为自变量的变化而产生的现象变化（行为表现），称为因变量。 3、额外变量 凡是对因变量产生影响的实验条件都称为相关变量； 对因变量不产生影响的实验条件称为无关变量（或无关变项）。 在相关变量中，实验者用以研究的变量称为自变量，实验者不用于研究的那 些相关变量称为额外相关变量，或简称为额外变量。 由于在实验中额外变量是必须加以控制的，所以额外变量也被称为控制变 量。 评价一项实验设计的好坏的一个重要依据就是看研究者能否成功地控制那 些额外变量