不离句→句不离段→段不离篇,抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释、也就是说一定要结合具体 语境来考虑、 12、关键句子主要包括五个方面 ①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子:③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和 起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法 如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设 反间,特别是引用的句子) 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情、如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾 向等、同时要理解句子在文中的功能、作用、特点 分析记叙文语段中分析一句话:要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等、 13、句子在结构上的作用分析 (1)对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文) (2)对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫 (3)对上下文:承上启下(过 14、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体 内容答题套路:“XX”一词原指…,这里指…,起到了……的作用 解答这类题目,要注意两点:①是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义、②是要理解 词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境 15、给文段拟题 (1)看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子、 (2)语言要求简练,一般在6个字左右、 16、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: (1)用第一人称;(2)采用1十2或1十3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈 理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历 17、文段中事例的概括: (1)必须包含两个要素:人物+事情: (2)其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内、 18、划分段落、层次、概括段意、层意 (1)划分段落、层次:要注意理清文章的线索,可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换 或感情的变化逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分;借助文章中的过渡性的段落、句子和词语,表时间变 化的语句,表地点转换的语句,还要注意人物出场的先后顺序、其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕 开端、发展、高潮、结局(尾声)、 (2)学会概括段意、层意、 概括段意、层意可采用下列方法 ①抓文段的中心句、即用表明作者观点的话来概括 ②用概括法、即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括、 ③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意、总之要求:完整、简洁、明确 9、词语的比较(选词填空): (1)比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别 (2)选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会 20记叙文中的描写:记叙文中的描写分人物描写和环境描写 (1)人物描写又细分为:①肖像描写②外貌描写③神态描写④动作描写(5)语言(对话)描写(6)心 理描写 另外,人物描写从另一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写 人物描写作用:塑造人物性格……推动情节发展…灬揭示文章主题-灬 环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写 自然环境描写(景物描写)句的主要作用: ①表现地域风光,提示时间、季节和环境特点②推动情节发展。;③渲染气氛 ④烘托人物形象(或人 物心情、感情);(5)突出、深化主题 社会环境描写的主要作用:不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释、也就是说一定要结合具体 语境来考虑、 12、关键句子主要包括五个方面： ①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和 起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、 反问，特别是引用的句子）、 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情、如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾 向等、同时要理解句子在文中的功能、作用、特点、 分析记叙文语段中分析一句话：要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等、 13、句子在结构上的作用分析： （１）对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）； （２）对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； （３）对上下文：承上启下（过渡）、 14、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义： 方法： 联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体 内容 答题套路： “X X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用 解答这类题目，要注意两点：①是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义、②是要理解 词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境 15、给文段拟题： （１）看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子、、 （２）语言要求简练，一般在６个字左右、 16、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： （１）用第一人称；（２）采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈 理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历、 17、 文段中事例的概括： （１）必须包含两个要素：人物＋事情； （２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内、 18、划分段落、层次、概括段意、层意： （1）划分段落、层次：要注意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换 或感情的变化逻辑关系（总分式、层进式、并列式）来划分；借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变 化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序、其中小说还可以按情节的四个环节来划分（序幕） 开端、发展、高潮、结局 (尾声)、 （2）学会概括段意、层意、 概括段意、层意可采用下列方法： ①抓文段的中心句、即用表明作者观点的话来概括、 ②用概括法、即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括、 ③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意、总之要求：完整、简洁、明确、 19、词语的比较（选词填空）： （１）比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别 （２）选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会、 20 记叙文中的描写：记叙文中的描写分人物描写和环境描写 （1）人物描写又细分为：①肖像描写 ②外貌描写 ③神态描写 ④动作描写 （5）语言（对话）描写 （6）心 理描写 另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为： 正面描写、侧面描写、细节描写 人物描写作用：塑造人物性格... ... ;推动情节发展... ... ;揭示文章主题... ... 环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写 自然环境描写（景物描写）句的主要作用： ①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ②推动情节发展... ...；③渲染气氛... ...； ④烘托人物形象（或人 物心情、感情）； （５）突出、深化主题、 社会环境描写的主要作用：