判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他包子是否围绕这 个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系 4)、论点的呈现方式: 明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。有四种常 见提出方式:有的文意标题就是史心论点;有的文意开头第一话就提出心论 点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文意是叙述现象后稍加分 析提出论点;有的是在摆贵对友错误观点分析否定后提患的史心论点。 归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行 归纳、概括,从中提取出文章的论点。5)、如何归纳提取文章的论点:找出论题, 判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑 关系,从中推断它所支持的观点。 2、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体 常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据? B、这个炝据(材料)在文中有什么作用(鬧明什么道理、目的)? 分析论据能不能为证明论点服务 C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题) 1)、哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。 事实:典型事例、史实、统计数字; 道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、 定律、公式 2)、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是 直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更 多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 第一、事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点 第二、论据要与论点一致。 第三、事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述 3)、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空 间,或主次,或数据的大小2 判断一个句子是否就是文章的论点，还应通读整个文段，看文段的其他句子是否围绕这 个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。 4）、论点的呈现方式： 明确表述式：在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。有四种常 见提出方式：有的文章标题就是中心论点；有的文章开头第一句话就提出中心论 点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）；有的文章是叙述现象后稍加分 析提出论点；有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。 归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句子，需要我们进行 归纳、概括，从中提取出文章的论点。5）、如何归纳提取文章的论点：找出论题， 判断作者对此问题的倾向。观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑 关系，从中推断它所支持的观点。 2、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？ B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？ 分析论据能不能为证明论点服务。 C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题） 1）、哪些可作为论据？包括事实论据和道理论据两大类。 事实：典型事例、史实、统计数字； 道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、 定律、公式。 2）、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是 直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更 多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 第一、 事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。 第二、 论据要与论点一致。 第三、 事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 第四、 举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。 3）、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空 间，或主次，或数据的大小