九年级08年中列 绘锱嗡的啄勹动,傲遆这娪个嚼细國趣敔 责人(南市2004卷) 照殍,猎出 ①你窿怎样芧的小蚶鵰?请尔两頓调方去 相应成酸字 答:1组雒学媒种牌的惇;232词详到衔的a例:者睹: 广告掀故去喾序 有睹主往 ②你门y细菜的脖,比较表如下 往无前 锦l(添)花签(鉴)书桂枺(酒)主置(掷)棚昢(绌 昔措措 请你粉类湔月法,对告劃)原作个分析 手极飞 答:产生棕()布百白 百里兆昊误 翩题学关性活帕象,注輯l增尝言泌 方趔酌法筍筍详的戋欠而松贱②冽 探究性联,新谢示意只榞 急唇太相衣:呀 (2)某学个同窨扫拟训川,滂孢枫请真引余 干里相 的四个字 逢:重邓 秩字知出个窜字;环个窜字;刘山个散|火玩定焚:林 字;争游个寬字;鶸儲*出个對字 头重轻:炭 (3)中贻下列誌为20感国辘人物,谢的 求拘 A刘翔B袁C牛D佃E徐F崛G鹈H昽檥祤J孙 必干 ①顺例:①谙硬:IGAH①HEB(井首位母相 的,则第位,淡推) Q按性画:②按笔时排! CFDAHBIEGI笔画相同的,個 横黄膀 小结 在云理解,在誧乙,在打,谩最珀功法 作业设计: 1、《觃价有节 2、φ中考有容 执教者:建胡湖初语文埙九年级语文08年中考复习系列 执教者：建湖县近湖中学初三语文备课组成员 一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负 责人。（南宁市2004卷） ①你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。 答：1、组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字；232、让同学分头到街上的 广告张贴处去查找广告中的错别字。 ②你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下： 锦上天（添）花 签（鉴）定书 桂林三花氿（酒）孤注一置（掷）相形见拙（绌） 请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。 答：产生错别字的原因有：同音误用，形似误用、生造简化字（乱造字） ③请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。 [解析此题的新意引导学生关注生活中的错别字现象，注重在实践过程中让学生学会调查 方法及归纳概括的方法。不简简单单停留在该错别字的浅层次上，而是把它与社会实践、 探究性学习联系起来，新课标的意识浓厚。] （2）某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余 的四个字。 秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“净”字；文明礼貌突出一个“敬” 字；力争上游突出一个“竞”字；强身健体突出一个“劲”字。 （3）中央电视台评选了下列同志为“2004感动中国年度人物”，请将他们的姓名按要 求排列： A刘翔B袁隆平C牛玉儒D 任长霞E徐本禹F田世国G梁万俊H明正彬I桂希恩J 孙 必干 ①按照拼音顺序排列：①按照拼音顺序排列：IGAHCDJFEB（其中拼音首位字母相 同的，则按第二位，依此类推） ②按照姓氏笔画排列：②按照姓氏笔画排列：CFDAHBIEG(其中笔画相同的，依据 笔画横竖撇点折排序) 【趣味语文】 仿照例子，猜出 相应的成语或汉字。 ①例：者—睹： 有目共睹 主—往： 一往无前 昔—措：措 手不及 飞—飞机： 有机可乘 百—白： 百里挑一 吴—误： 言多必失 ②例：争先恐后： 急 唇齿相依：呀 千 里 相 逢：重 灭顶之灾： 火 玩火自焚：林 头重脚轻：炭 小结： 在运用中理解，在运用中记忆，在运用中巩固，这是最好的办法 作业设计： 1、《透视中考》《评价与测试》有关章节 2、《中考说明》有关内容