二)理解两个基本观点 认识这两个观点,有助于我们在校风教 育过程中,保持心态平衡,思想通达,不容 易闹情绪 1、校风教育的力量源自社会的期望 有的同学认为校风教育是学校某几个老师 的事,是班主任看我不顺眼有意针对我。这 是片面的看法和误解。（二）理解两个基本观点。 认识这两个观点，有助于我们在校风教 育过程中，保持心态平衡，思想通达，不容 易闹情绪。 1、校风教育的力量源自社会的期望。 有的同学认为校风教育是学校某几个老师 的事，是班主任看我不顺眼有意针对我。这 是片面的看法和误解