马列新闻论著选读教学方案 课程名称:马列新闻论著选读课程号110058编写日期:2009年1月 第三章列宁的新闻思想(共4课时) 第二节列宁在社会建设时期的新闻思想(3课时) 、教学目的ε掌握列宁在建设时期的确新闻思想。 二、教学要求:让学生了解列宁在社会主义建设时期关于报刊的 作用和功能阐述 教学时数:3课时 四、教学重点:建设时期的新闻论述,报纸怎样报道人民群众的 经济生活,使之成为对他们进行经济教育,按新的方式组织劳动的重 要工具。“少谈些政治,多谈些经济”。揭露社会阴暗面 五、教学难点:报刊组织生产宣传的方法;社会主义出版自由政 策 六、教学方法:通过联系实际的形式,理解列宁关于报刊在社会 主义经济建设中的作用阐述。 七、主要参考书目:童兵《马克思主义新闻思想史稿》,北京 中国人民大学出版社1989年11月;陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海:复旦大学出版社2003年5月;陈力丹《马克思主义 新闻学词典》北京:中国广播电视出版社2002年1月;郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》,北京:中国人民大学出版社出版2007 年9月。 八、作业:1、列宁关于报刊是经济教育的工具的论述;2、列宁 关于社会主义出版自由的思想。8 马列新闻论著选读教学方案 课程名称：马列新闻论著选读 课程号：1100058 编写日期：2009年1月 第三章 列宁的新闻思想（共 4 课时） 第二节 列宁在社会建设时期的新闻思想（3 课时） 一、教学目的：掌握列宁在建设时期的确新闻思想。 二、教学要求：让学生了解列宁在社会主义建设时期关于报刊的 作用和功能阐述。 三、教学时数：3 课时 四、教学重点：建设时期的新闻论述，报纸怎样报道人民群众的 经济生活，使之成为对他们进行经济教育，按新的方式组织劳动的重 要工具。“少谈些政治，多谈些经济”。揭露社会阴暗面。 五、教学难点：报刊组织生产宣传的方法；社会主义出版自由政 策。 六、教学方法：通过联系实际的形式，理解列宁关于报刊在社会 主义经济建设中的作用阐述。 七、主要参考书目：童兵《马克思主义新闻思想史稿》，北京： 中国人民大学出版社 1989 年 11 月；陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海：复旦大学出版社 2003 年 5 月；陈力丹《马克思主义 新闻学词典》 北京：中国广播电视出版社 2002 年 1 月；郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》，北京：中国人民大学出版社出版 2007 年 9 月。 八、作业：1、列宁关于报刊是经济教育的工具的论述；2、列宁 关于社会主义出版自由的思想