内容:振动光谱的基本原理,红外光和红外光谱,红外分光光度计的基本仪器结构和 工作原理,红外光谱分析(包括实验1次),拉曼光谱分析,振动光谱在材料研究中的应 用 1.掌握振动光谱的基本原理[1 2.了解红外光和红外光谱[3] 3.了解红外分光光度计的基本仪器结构和工作原理[3] 4.掌握红外光谱分析[]。 5.了解拉曼光谱分析[3] 6.了解振动光谱在材料研究中的应用[3]。 重点:红外光谱分析 难点:振动光谱的基本原理 注:[1为要求掌握该内容,[2]为要求理解该内容;[3]为要求了解该内容、 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授: 教学方法采用课堂讲授与实验操作应用相结合,使学生从中学到本课程的基本内容, 并会熟练应用。 2、作业方面: 加深对课堂所学内容的理解,熟练掌握测试结果的处理方法。 3、考核方式: 成绩=考试成绩x70%+平时成绩×30% 注:在平时成绩中,实验成绩占60%,考勤成绩占20%,作业成绩占20% 四、实践教学环节 本课程共安排:5个实验,其中演示性实验3个,包括:扫描电子显微镜的认识:综合 热分析:傅里叶变换红外光谱分析,每次实验2学时:验证性实验1个:X射线衍射分 析,2学时:综合性实验1个:材料显微结构评价,4学时。要求严格按实验要求进行,并内容：振动光谱的基本原理，红外光和红外光谱，红外分光光度计的基本仪器结构和 工作原理，红外光谱分析(包括实验 1 次)，拉曼光谱分析，振动光谱在材料研究中的应 用。 1. 掌握振动光谱的基本原理[1]。 2. 了解红外光和红外光谱[3]。 3. 了解红外分光光度计的基本仪器结构和工作原理[3]。 4. 掌握红外光谱分析[1]。 5. 了解拉曼光谱分析[3]。 6. 了解振动光谱在材料研究中的应用[3]。 重点：红外光谱分析。 难点：振动光谱的基本原理。 注： [1]为要求掌握该内容，[2]为要求理解该内容；[3]为要求了解该内容、 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授： 教学方法采用课堂讲授与实验操作应用相结合，使学生从中学到本课程的基本内容， 并会熟练应用。 2、作业方面： 加深对课堂所学内容的理解，熟练掌握测试结果的处理方法。 3、考核方式： 成绩=考试成绩×70%+平时成绩×30% 注：在平时成绩中，实验成绩占 60%，考勤成绩占 20%，作业成绩占 20%。 四、实践教学环节 本课程共安排:5 个实验，其中演示性实验 3 个，包括：扫描电子显微镜的认识；综合 热分析；傅里叶变换红外光谱分析，每次实验 2 学时；验证性实验 1 个：X 射线衍射分 析，2 学时；综合性实验 1 个：材料显微结构评价, 4 学时。要求严格按实验要求进行，并