“材料研究与测试方法教学大纲 英文名称: Analytical methods of materials 课程编号:305209 课程类型:学科基础课程 学时:56学分:35 适用对象:材料学专业本科生 先修课程:普通物理、物理化学、材料科学基础 建议教材及参考书 教材:《无机非金属材料研究方法》张颖,任耘等主编冶金工业出版社2011.6 参考书:《材料硏究方法》王培铭等主编科学出版社20054 《无机非金属材料测试方法》杨南如主编武汉工业大学出版社1993.8 《无机材料显微结构分析》周志朝主编浙江大学出版社1993.12 《材料现代分析方法》左演声等主编北京工业大学出版社2000.12 、课程的性质、目的和任务 1、课程性质 材料研究与测试方法是材料学专业学生重要的专业基础课。 2、课程的目的和任务 讲述无机非金属材料的分析方法,主要包括光学显微分析、X射线衍射分析、电子显 微分析、热分析、光谱分析等,通过课程的学习使学生对各种现代分析方法有一个初步的 认识,能够了解各种分析方法的基本原理、过程、装备及应用,掌握相应的基本知识、基 本技能及必要的理论基础,为无机非金属材料工艺学的学习及今后的科学研究工作打下坚 实的基础。 、课程教学内容及教学要求 第一章绪论 内容:材料的结构及其层次,材料研究方法的分类,课程研究的主要内容 基本要求
“材料研究与测试方法”教学大纲 英文名称:Analytical methods of materials 课程编号:305209 课程类型:学科基础课程 学时:56 学分:3.5 适用对象:材料学专业本科生 先修课程:普通物理、物理化学、材料科学基础 建议教材及参考书: 教材:《无机非金属材料研究方法》 张颖,任耘等主编 冶金工业出版社 2011.6 参考书:《材料研究方法》 王培铭等主编 科学出版社 2005.4 《无机非金属材料测试方法》 杨南如主编 武汉工业大学出版社 1993.8 《无机材料显微结构分析》 周志朝主编 浙江大学出版社 1993.12 《材料现代分析方法》 左演声等主编 北京工业大学出版社 2000.12 一、课程的性质、目的和任务 1、课程性质 材料研究与测试方法是材料学专业学生重要的专业基础课。 2、课程的目的和任务 讲述无机非金属材料的分析方法,主要包括光学显微分析、X 射线衍射分析、电子显 微分析、热分析、光谱分析等,通过课程的学习使学生对各种现代分析方法有一个初步的 认识,能够了解各种分析方法的基本原理、过程、装备及应用,掌握相应的基本知识、基 本技能及必要的理论基础,为无机非金属材料工艺学的学习及今后的科学研究工作打下坚 实的基础。 二、课程教学内容及教学要求 第一章绪论 内容:材料的结构及其层次,材料研究方法的分类,课程研究的主要内容。 基本要求:
1.了解材料的结构及其层次[3]。 2.了解材料研究方法的分类[3]。 3.了解课程研究的主要内容[3] 第二章光学显微分析 内容:显微结构的概念和显微结构分析的内容、方法、对象,可见光的一般知识,光 性均质体、光性非均质体,光率体的概念及一轴晶光率体、二轴晶光率体,偏光显微镜的 构造、试样制备,偏光显微镜的调节和校正,平行偏光下试样的光学性质,反射光学基 础,反光显微镜的构造、试样制备,反射光下试样的光学性质(包括实验1次) 基本要求: ·了解显微结构的概念和显微结构分析的方法、对象[3]。 ·理解光性均质体、光性非均质体的特点2]。 ·理解光率体的概念[2]。 ·掌握一轴晶光率体、二轴晶光率体的应用[1 ·了解偏光显微镜的构造、试样制备过程[3] ·掌握偏光显微镜的调节和校正方法[1。 ·掌握矿物的结晶习性,单偏光和正交偏光下矿物的光学性质[1 ·了解反射光学基础,反光显微镜的构造、试样制备过程[4]J。 ·了解反射光下矿物的光学性质[3] 重点:单偏光和正交偏光下矿物的光学性质。 难点:光率体概念的理解及应用 第三章X射线衍射分析 内容:Ⅹ射线的本质、性质,Ⅹ射线的产生条件,连续Ⅹ射线谱、特征Ⅹ射线谱 射线与物质的相互作用,布拉格方程,X射线衍射强度,Ⅹ射线衍射方法,立方晶系德拜 相分析,X射线衍射仪(包括实验1次),物相定性、定量分析 基本要求: 1.理解X射线本质[2] 2.了解X射线的产生条件[3]
1.了解材料的结构及其层次[3]。 2.了解材料研究方法的分类[3]。 3.了解课程研究的主要内容[3]。 第二章光学显微分析 内容:显微结构的概念和显微结构分析的内容、方法、对象,可见光的一般知识,光 性均质体、光性非均质体,光率体的概念及一轴晶光率体、二轴晶光率体,偏光显微镜的 构造、试样制备,偏光显微镜的调节和校正,平行偏光下试样的光学性质,反射光学基 础,反光显微镜的构造、试样制备,反射光下试样的光学性质(包括实验 1 次)。 基本要求: • 了解显微结构的概念和显微结构分析的方法、对象[3]。 • 理解光性均质体、光性非均质体的特点[2]。 • 理解光率体的概念 [2]。 • 掌握一轴晶光率体、二轴晶光率体的应用[1]。 • 了解偏光显微镜的构造、试样制备过程[3]。 • 掌握偏光显微镜的调节和校正方法[1]。 • 掌握矿物的结晶习性,单偏光和正交偏光下矿物的光学性质[1]。 • 了解反射光学基础,反光显微镜的构造、试样制备过程[4]。 • 了解反射光下矿物的光学性质[3]。 重点:单偏光和正交偏光下矿物的光学性质。 难点:光率体概念的理解及应用。 第三章 X 射线衍射分析 内容:X 射线的本质、性质,X 射线的产生条件,连续 X 射线谱、特征 X 射线谱,X 射线与物质的相互作用,布拉格方程,X 射线衍射强度,X 射线衍射方法,立方晶系德拜 相分析,X 射线衍射仪(包括实验 1 次),物相定性、定量分析。 基本要求: 1. 理解 X 射线本质[2]。 2. 了解 X 射线的产生条件[3]
3.掌握连续Ⅹ射线谱、特征射线谱的特点及产生原因[1。 4.了解相干散射、非相干散射,光电效应,俄歇效应[3]。 5.了解X射线的强度衰减规律[3] 6.掌握吸收限的概念及滤波片和阳极靶材料的选择原则[们。 7.掌握布拉格方程及其应用[1 8.掌握倒易点阵和厄瓦尔德图解[1 9.理解干涉指数的概念及系统消光的条件[2 10.了解Ⅹ射线衍射强度3]。 11.单晶体衍射方法[4] 12.掌握多晶体衍射方法(德拜法、衍射仪法)[1。 13.掌握立方晶系德拜相分析方法[1。 14.了解X射线衍射仪的工作原理和使用方法3] 15.掌握物相定性分析方法,会查PDF卡片索引[1 重点:布拉格方程及其应用,倒易点阵和厄瓦尔德图解,多晶体衍射方法,物相定性 分析。 难点:倒易点阵和厄瓦尔德图解,干涉指数的概念,立方晶系德拜相分析方法, 第四章电子显微分析 内容:电子的波动性和电子波长,电子在电磁场中的运动和电子透镜,电磁透镜的像 差,电磁透镜的分辨本领、场深和焦深,透射电子显微镜的工作原理、构造,透射电子显 微镜的研究方法、主要性能指标和试样制备,扫描电子显微镜的工作原理、构造,扫描电 子显微镜的研究方法、主要性能指标和试样制备(包括实验1次),电子探针的工作原 理、构造、工作方式 基本要求: 1.了解电子的波动性和电子波长的概念[3]。 2.了解电子在电磁场中运动行为及电磁透镜有关知识3] 3.掌握透射电子显微镜的工作原理[1。 4.了解透射电子显微镜的构造、试样制备、研究方法[3]
3. 掌握连续 X 射线谱、特征 X 射线谱的特点及产生原因[1]。 4. 了解相干散射、非相干散射,光电效应,俄歇效应[3]。 5. 了解 X 射线的强度衰减规律[3]。 6. 掌握吸收限的概念及滤波片和阳极靶材料的选择原则[1]。 7. 掌握布拉格方程及其应用[1]。 8. 掌握倒易点阵和厄瓦尔德图解[1]。 9. 理解干涉指数的概念及系统消光的条件[2]。 10. 了解 X 射线衍射强度[3]。 11. 单晶体衍射方法[4]。 12. 掌握多晶体衍射方法(德拜法、衍射仪法)[1]。 13. 掌握立方晶系德拜相分析方法[1]。 14. 了解 X 射线衍射仪的工作原理和使用方法[3]。 15. 掌握物相定性分析方法,会查 PDF 卡片索引[1]。 重点: 布拉格方程及其应用,倒易点阵和厄瓦尔德图解,多晶体衍射方法,物相定性 分析。 难点: 倒易点阵和厄瓦尔德图解,干涉指数的概念,立方晶系德拜相分析方法。 第四章电子显微分析 内容:电子的波动性和电子波长,电子在电磁场中的运动和电子透镜,电磁透镜的像 差,电磁透镜的分辨本领、场深和焦深,透射电子显微镜的工作原理、构造,透射电子显 微镜的研究方法、主要性能指标和试样制备,扫描电子显微镜的工作原理、构造,扫描电 子显微镜的研究方法、主要性能指标和试样制备(包括实验 1 次),电子探针的工作原 理、构造、工作方式。 基本要求: 1. 了解电子的波动性和电子波长的概念[3]。 2. 了解电子在电磁场中运动行为及电磁透镜有关知识[3]。 3. 掌握透射电子显微镜的工作原理[1]。 4. 了解透射电子显微镜的构造、试样制备、研究方法[3]
5.掌握扫描电子显微镜的工作原理[1。 6.了解扫描电子显微镜的构造、试样制备、研究方法[3] 7.掌握电子探针的工作原理[1。 8.了解电子探针的构造,工作方式[3] 重点:透射电子显微镜、扫描电子显微镜、电子探针的工作原理。 难点:透射电子显微镜、扫描电子显微镜的研究方法。 第五章热分析 内容:概述,差热分析法的基本原理、仪器基本结构及差热曲线的获得,差热曲线的 判读及影响因素,差热分析的应用,差示扫描量热法的基本原理、仪器和应用,热重分析 法的基本原理、仪器基本结构及热失重曲线的获得,热重分析的应用,热膨胀分析,综合 热分析(包括实验1次) 基本要求: 1.掌握差热分析法的基本原理[们。 2.了解差热分析仪基本结构] 3.了解差热曲线的获得,差热曲线的判读及影响因素,差热分析的应用[3] 4.掌握差示扫描量热法的基本原理[1 5.了解差示扫描量热仪和差示扫描量热法的应用3] 6.掌握热重分析法的基本原理[]。 7.了解热重分析仪和热重分析的应用[3] 8.了解热膨胀分析的原理[3] 9.了解综合热分析的原理和应用3] 重点:差热分析法、差示扫描量热法、热重分析法的基本原理 难点:差热曲线的判读 第六章光谱分析简介
5. 掌握扫描电子显微镜的工作原理[1]。 6. 了解扫描电子显微镜的构造、试样制备、研究方法[3]。 7. 掌握电子探针的工作原理[1]。 8. 了解电子探针的构造,工作方式[3]。 重点:透射电子显微镜、扫描电子显微镜、电子探针的工作原理。 难点:透射电子显微镜、扫描电子显微镜的研究方法。 第五章热分析 内容:概述,差热分析法的基本原理、仪器基本结构及差热曲线的获得,差热曲线的 判读及影响因素,差热分析的应用,差示扫描量热法的基本原理、仪器和应用,热重分析 法的基本原理、仪器基本结构及热失重曲线的获得,热重分析的应用,热膨胀分析,综合 热分析(包括实验 1 次)。 基本要求: 1. 掌握差热分析法的基本原理[1]。 2. 了解差热分析仪基本结构[3]。 3. 了解差热曲线的获得,差热曲线的判读及影响因素,差热分析的应用[3]。 4. 掌握差示扫描量热法的基本原理[1]。 5. 了解差示扫描量热仪和差示扫描量热法的应用[3]。 6. 掌握热重分析法的基本原理[1]。 7. 了解热重分析仪和热重分析的应用[3]。 8. 了解热膨胀分析的原理[3]。 9. 了解综合热分析的原理和应用[3]。 重点:差热分析法、差示扫描量热法、热重分析法的基本原理。 难点:差热曲线的判读 第六章光谱分析简介
内容:振动光谱的基本原理,红外光和红外光谱,红外分光光度计的基本仪器结构和 工作原理,红外光谱分析(包括实验1次),拉曼光谱分析,振动光谱在材料研究中的应 用 1.掌握振动光谱的基本原理[1 2.了解红外光和红外光谱[3] 3.了解红外分光光度计的基本仪器结构和工作原理[3] 4.掌握红外光谱分析[]。 5.了解拉曼光谱分析[3] 6.了解振动光谱在材料研究中的应用[3]。 重点:红外光谱分析 难点:振动光谱的基本原理 注:[1为要求掌握该内容,[2]为要求理解该内容;[3]为要求了解该内容、 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授: 教学方法采用课堂讲授与实验操作应用相结合,使学生从中学到本课程的基本内容, 并会熟练应用。 2、作业方面: 加深对课堂所学内容的理解,熟练掌握测试结果的处理方法。 3、考核方式: 成绩=考试成绩x70%+平时成绩×30% 注:在平时成绩中,实验成绩占60%,考勤成绩占20%,作业成绩占20% 四、实践教学环节 本课程共安排:5个实验,其中演示性实验3个,包括:扫描电子显微镜的认识:综合 热分析:傅里叶变换红外光谱分析,每次实验2学时:验证性实验1个:X射线衍射分 析,2学时:综合性实验1个:材料显微结构评价,4学时。要求严格按实验要求进行,并
内容:振动光谱的基本原理,红外光和红外光谱,红外分光光度计的基本仪器结构和 工作原理,红外光谱分析(包括实验 1 次),拉曼光谱分析,振动光谱在材料研究中的应 用。 1. 掌握振动光谱的基本原理[1]。 2. 了解红外光和红外光谱[3]。 3. 了解红外分光光度计的基本仪器结构和工作原理[3]。 4. 掌握红外光谱分析[1]。 5. 了解拉曼光谱分析[3]。 6. 了解振动光谱在材料研究中的应用[3]。 重点:红外光谱分析。 难点:振动光谱的基本原理。 注: [1]为要求掌握该内容,[2]为要求理解该内容;[3]为要求了解该内容、 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授: 教学方法采用课堂讲授与实验操作应用相结合,使学生从中学到本课程的基本内容, 并会熟练应用。 2、作业方面: 加深对课堂所学内容的理解,熟练掌握测试结果的处理方法。 3、考核方式: 成绩=考试成绩×70%+平时成绩×30% 注:在平时成绩中,实验成绩占 60%,考勤成绩占 20%,作业成绩占 20%。 四、实践教学环节 本课程共安排:5 个实验,其中演示性实验 3 个,包括:扫描电子显微镜的认识;综合 热分析;傅里叶变换红外光谱分析,每次实验 2 学时;验证性实验 1 个:X 射线衍射分 析,2 学时;综合性实验 1 个:材料显微结构评价, 4 学时。要求严格按实验要求进行,并
撰写实验报告,从而使学生对课堂内容有更深刻地了解,加深其感性认识,学会使用各种 分析仪器。 五、学时分配 学时分配 合计 讲课习题课实验课|上机课|讨论课其他 2 4 3 2 2 16 12 8 合计 六、教学内容更新说明 随着科学技术的进步,会出现一些材料分析的新方法、新技术。材料研究与 测试方法课程将根据课时情况进行内容上的细微调整,对某些方法作一些简单的介 制定者:张颖,任耘 制定日期:2011年3月25日
撰写实验报告,从而使学生对课堂内容有更深刻地了解,加深其感性认识,学会使用各种 分析仪器。 五、学时分配 章 学时分配 合计 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其他 1 1 1 2 9 4 13 3 12 2 2 16 4 10 2 12 5 6 2 8 6 4 2 6 合计 42 2 12 56 六、教学内容更新说明 随着科学技术的进步,会出现一些材料分析的新方法、新技术。材料研究与 测试方法课程将根据课时情况进行内容上的细微调整,对某些方法作一些简单的介 绍。 制定者:张颖,任耘 制定日期:2011 年 3 月 25 日