(一)提出数学问题的设计 在具体设计问题时要注意以下几点: 要选择在学生能力的“最近发展区”内的问题。 可题的提出要有艺术性、新颖性、趣味性、现实 性 问题的安排要有层次性,要由浅入深,由易到难。 能将数学思想和模型用于探索所提出的问题（一）提出数学问题的设计 在具体设计问题时要注意以下几点： • 要选择在学生能力的“最近发展区”内的问题。 • 问题的提出要有艺术性、新颖性、趣味性、现实 性。 • 问题的安排要有层次性，要由浅入深，由易到难。 • 能将数学思想和模型用于探索所提出的问题