Od.>.林学概论讲义 绪论 林学是有关林业生产(特别是营林生产)科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合, 基本上是一门应用学科。林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林 的应用学科,它是一个相当广阔的知识领域。林学概论则是这门学科的综合的、概括的论述。它可以作为 切未来林业工作者的知识入门,也可以成为与林业有关的其他工作人员的常识基础。因此这本《林学概 论》中以森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学、森林保护学的基本知识作为主要内容 广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科: 狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体,包含诸如森林植物学、森林生态学、林木育种 学、造林学,森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等许多学科,有时也可称之为营林科学*,尤其 是现在对于森林的重新认识,已经把合理的可持续发展的经营理念渗透到森林经营中,重视的不是砍伐而 是科学的经营手段。 林学的主要研究对象是森林,它包括自然界保存的未经人类活动显著影响的原始天然 林,原始林经采伐或破坏后自然恢复起来的天然次生林,以及人工林。森林既是木材和其它 林产品的生产基地,又是调节、改造自然环境从而使人类得以生存繁衍的天然屏障:与工农业生产和人民 生活息息相关,是一项非常宝贵的自然资源。 林业是一项古老的经营事业,但林业的内容随时代的变迁而异.古代的林业主要是开发 利用原始林,以取得燃料、木材及其它林产品。中世纪以后,随着人口增加及森林资源渐次 减少,局部地区出现缺林少材现象,人们开始关心森林的恢复和培育,保护森林和人工种植 森林逐渐成为林业的经营内容。近代的林业认识到森林资源,特别是木材的永续利用的必要 性,要使开发利用森林和培育保护森林保持相对的均衡,开始把林业经营放在比较科学的基 础之上。现代的林业则正在逐渐摆脱单纯生产和经营木材的传统观念,重视森林的生态和社 会效益,以多目的综合经营森林和高效率深度利用森林资源为其特征 林学是一门实践性很强的课程,讲授与学习这门课程均力求理论联系实际,加强实践 性教学环节。林学又是一门与浩繁的生物界及多变的环境密切相关的学科,要掌握这门学科 必须要深刻理解其基本原理,具备必要的基本知识,并善于灵活地运用这些基本原理和知 识。结合具体地区的条件和特点,进行全面的周密的分析和综合,得出适当的结论,以解决 林业生产上的问题。任何教条式的生硬套用,或违背基本科学原理的盲目行动都将是十分有 害的 第一章森林的基本知识 1森林的概念 森林是一个简单的名词,又是一个复杂的概念。一般人都知道“众木为林”,汉《淮南子》一书中, 就把“木丛曰林”作为森林的定义。但那只是人们认识森林的感性时期,很是肤浅。后来有“大地之上 树木丛生,谓之森林”之说。把森林看成活树的集聚:又有“森林是林木和林地的总称’的定义,把林1 Od..>..林学概论讲义 绪论 林学是有关林业生产(特别是营林生产)科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合， 基本上是一门应用学科。林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林 的应用学科，它是一个相当广阔的知识领域。林学概论则是这门学科的综合的、概括的论述。它可以作为 一切未来林业工作者的知识入门，也可以成为与林业有关的其他工作人员的常识基础。因此这本《林学概 论》中以森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学、森林保护学的基本知识作为主要内容。 广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科； 狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包含诸如森林植物学、森林生态学、林木育种 学、造林学，森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等许多学科，有时也可称之为营林科学*，尤其 是现在对于森林的重新认识，已经把合理的可持续发展的经营理念渗透到森林经营中，重视的不是砍伐而 是科学的经营手段。 林学的主要研究对象是森林，它包括自然界保存的未经人类活动显著影响的原始天然 林，原始林经采伐或破坏后自然恢复起来的天然次生林，以及人工林。森林既是木材和其它 林产品的生产基地，又是调节、改造自然环境从而使人类得以生存繁衍的天然屏障；与工农业生产和人民 生活息息相关，是一项非常宝贵的自然资源。 林业是一项古老的经营事业，但林业的内容随时代的变迁而异．古代的林业主要是开发 利用原始林，以取得燃料、木材及其它林产品。中世纪以后，随着人口增加及森林资源渐次 减少，局部地区出现缺林少材现象，人们开始关心森林的恢复和培育，保护森林和人工种植 森林逐渐成为林业的经营内容。近代的林业认识到森林资源，特别是木材的永续利用的必要 性，要使开发利用森林和培育保护森林保持相对的均衡，开始把林业经营放在比较科学的基 础之上。现代的林业则正在逐渐摆脱单纯生产和经营木材的传统观念，重视森林的生态和社 会效益，以多目的综合经营森林和高效率深度利用森林资源为其特征． 林学是一门实践性很强的课程，讲授与学习这门课程均力求理论联系实际，加强实践 性教学环节。林学又是一门与浩繁的生物界及多变的环境密切相关的学科，要掌握这门学科 必须要深刻理解其基本原理，具备必要的基本知识，并善于灵活地运用这些基本原理和知 识。结合具体地区的条件和特点，进行全面的周密的分析和综合，得出适当的结论，以解决 林业生产上的问题。任何教条式的生硬套用，或违背基本科学原理的盲目行动都将是十分有 害的． 第一章 森林的基本知识 1.1 森林的概念 森林是一个简单的名词，又是一个复杂的概念。一般人都知道“众木为林”，汉《淮南子》一书中， 就把“木丛曰林”作为森林的定义。但那只是人们认识森林的感性时期，很是肤浅。后来有“大地之上 树木丛生，谓之森林”之说。把森林看成活树的集聚；又有“森林是林木和林地的总称’的定义，把林