作为一本统计教材的导论,本章不仅概括了本书所介绍的方法,而且对有关 统计分析的方法论进行了简要的讨论。毫无疑义,正确的方法论指导对于统计研 究有着极为重要的意义。但是实事求是地说,在社会科学方法论方面并没有形成 个完备的理论,许多关键问题还有待于进一步研究和发展。本章所提出的一些 方法论问题,主要服务于引起读者对这些问题的重视。此外,由于科学研究是对 未知世界的探讨,就是有了正确的方法论指导也只能是尽量减少犯错误的可能 性,而不可能完全避免错误。相对而言,本章介绍的具体分析技术的确定性和可 靠性要高得多。然而,各种方法都存在自己的优点和缺点,特别是统计方法还涉 及到许多前提条件,所以读者在学习中除了需要掌握这些分析技术的操作以外, 掌握各种方法的优缺点及其应用条件也是十分重要的。 本章要点: 1.实际研究中的变量有不同的测度等级,其变量值虽然可能都以数字形式 出现,然而所表达的量的意义完全不同。 2.各种统计分析方法对于变量测度等级有具体要求。在应用统计方法时必 须满足其对于变量测度等级的要求以及其他假设条件,不合乎统计方法所要求的 变量类型不能应用 3.不同统计方法的基础是对变量之间关系的模型假设。应该按照研究需要 和数据类型选择统计方法。 4.统计分析只是整个研究的一个组成部分。必须以科学研究方法论为指导 正确理解和阐释所得到的统计结果。 参考文献 1. Babbie, Earl.(1995) The Practice of Social Research. Seventh Edition. Wadsworth 2.[美]肯尼斯·D·贝利,现代社会研究方法.上海:上海人民出版社, 1986 3.刘大椿.科学活动论.北京:人民出版社,1985