启发学生联想常见的植物有害生物，课堂讲授使学生掌握植物保护的性 质、内容和学习方法，了解我国植物保护工作发展简况。 借助讲授法、提问式、Internet、课件、黑板图等丰富教学内容。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，布置作业： 谈谈植物保护的性质、主要内容和学习方法。 第二次课（2 学时） 本次课讲授：昆虫在动物界中的地位及昆虫头部特征 一、教学目标： 通过课堂讲授使学生了解昆虫在动物界中的地位及昆虫与人类的关 系；要求学生掌握昆虫纲的特征及昆虫纲与节肢动物门其他各纲的区别； 掌握头部分区情况及头部主要感觉器官。 二、职业技能教学点： 昆虫纲的特征及其与其他近缘纲的区别。 三 、教学设计： 由常见昆虫引入昆虫概念—分析—讲解—目标检测—评讲—小结 四、教学手段： 讲授法、提问式、黑板图等 五、讲授的内容提要 为害作物的有害动物绝大部分是昆虫，昆虫属于动物界节肢动物门昆虫 纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上 的昆虫在 100 万种以上，约占整个动物界种的 2/3。 昆虫中有不少种类为害植物，常给农、林、牧业生产造成很大损害，启发学生联想常见的植物有害生物，课堂讲授使学生掌握植物保护的性 质、内容和学习方法，了解我国植物保护工作发展简况。 借助讲授法、提问式、Internet、课件、黑板图等丰富教学内容。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，布置作业： 谈谈植物保护的性质、主要内容和学习方法。 第二次课（2 学时） 本次课讲授：昆虫在动物界中的地位及昆虫头部特征 一、教学目标： 通过课堂讲授使学生了解昆虫在动物界中的地位及昆虫与人类的关 系；要求学生掌握昆虫纲的特征及昆虫纲与节肢动物门其他各纲的区别； 掌握头部分区情况及头部主要感觉器官。 二、职业技能教学点： 昆虫纲的特征及其与其他近缘纲的区别。 三 、教学设计： 由常见昆虫引入昆虫概念—分析—讲解—目标检测—评讲—小结 四、教学手段： 讲授法、提问式、黑板图等 五、讲授的内容提要 为害作物的有害动物绝大部分是昆虫，昆虫属于动物界节肢动物门昆虫 纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上 的昆虫在 100 万种以上，约占整个动物界种的 2/3。 昆虫中有不少种类为害植物，常给农、林、牧业生产造成很大损害