支笔啊。 我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的就是帆起桨落 战胜风暴的努力了。 1.面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 “我”最终保留“笔”,是因为它 用原文 语句填空) 2.第⑥段中“腰斩”一词,在文中的意思是 3.文中画线句子都运用了修辞手法,请任选一句,说说它的作用。 4.第⑩段“教室内已经有轻轻的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一人称把这种心理 活动描述出来。(30字左右) 5.一篇好文章,总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾最后一段的优点。 6.亲爱的同学们,在人生的长河中,我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言,你认为最宝贵的东 西是什么?为什么?(不得借用文章内容) 四、阅读甲文、乙文、丙文,完成以下练习。(甲:“嗟夫……谁与归”,乙:“至于负者……庐陵欧阳修 也”,乙文《茅屋为秋风所破歌》 1、解释下列加点的字。微斯人( )太守谓谁( )树林阴翳( 然则何时而乐耶( )广厦( 大庇天下寒士( 2、下列加点词意义或用法相同的一项是( A.执策而临之/把酒临风B.或异二者为之/而 或长烟一空C.醒能述以文者八以中有足乐者D.太守归而宾客从也/禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 3、译句 (1)不以物喜,不以已悲。 (2)醉能同其乐,醒能述以文者。 4、甲乙两文都表达了作者的思想境界。甲文范仲淹以作记为由,表达了 的旷达胸襟和 政治抱负。乙文欧阳修 以宽的仁爱之心,表达了自己 的旷达情怀。二人的行为模式不同,其精神实质是一样 5、甲乙两文表达了怎样的忧乐观,有怎样的现实意义? 6、丙文表达了诗人怎样的思想感情 五、字音字形病句练习 1、下列加点字读音完全正确的一项是(5 支笔啊。 我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落 战胜风暴的努力了。 1．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是_______________ ________________________；“我”最终保留“笔”，是因为它________________________________。（用原文 语句填空） 2．第⑥段中“腰斩”一词，在文中的意思是________________________________________________。 3．文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一句，说说它的作用。 4．第⑩段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理 活动描述出来。(30 字左右) 5．一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾最后一段的优点。 6．亲爱的同学们，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东 西是什么？为什么？（不得借用文章内容） 四、阅读甲文、乙文、丙文，完成以下练习。（甲：“嗟夫……谁与归”，乙：“至于负者……庐陵欧阳修 也”，乙文《茅屋为秋风所破歌》 1、解释下列加点的字。 微斯人（ ） 太守谓谁（ ）树林阴翳（ ） 然则何时而乐耶（ ） 广厦（ ） 大庇天下寒士（ ） 2、下列加点词意义或用法相同的一项是（ ）A. 执策而临之/把酒临风 B. 或异二者为之/ 而 或长烟一空 C．醒能述以文者/以中有足乐者 D．太守归而宾客从也/ 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 3、译句。 （1）不以物喜，不以已悲。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者。 4 、 甲 乙 两 文 都 表 达 了 作 者 的 思 想 境 界 。 甲 文 范 仲 淹 以 作 记 为 由 ， 表 达 了 ________________________________的旷达胸襟和________________________________政治抱负。乙文欧阳修 以宽的仁爱之心，表达了自己________________的旷达情怀。二人的行为模式不同，其精神实质是一样。 5、甲乙两文表达了怎样的忧乐观，有怎样的现实意义？ 6、丙文表达了诗人怎样的思想感情？ 五、字音字形病句练习 1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）