学习者中心设计 12 ■以儿童的兴趣、动机和需要为中心设 计课程; 3 8+4 765 以个别学生而不是以内容为其组织的 线索; 不预先计划,而是随教师和学生展开 教育任务而变化 代表:“活动一经验”设计 ■变式 ■述评 back学习者中心设计 ◼ 以儿童的兴趣、动机和需要为中心设 计课程； ◼ 以个别学生而不是以内容为其组织的 线索； ◼ 不预先计划，而是随教师和学生展开 教育任务而变化 ◼ 代表：“活动－经验”设计 ◼ 变式 ◼ 述评 back