八、考核方式及评定方法（四号黑体） (一)课程考核与课程日标的对应关系（小四号黑体） 表4：源程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体） 误程目标 者核婴点 考核方式 课程目标 各章节知识点的情况 作业、课堂提问、考试 程目标2 化轼简以及逻辑推断能力 课堂讨论、课后作业 (二)评定方法（小四号属体 1.定方法（五号宋体》 平时成铺：20%，期中考试：20%，期末考试60%。按程考核实际情况描述) 2。误程目标的考楼占比与达成度分析（五号宋体） 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表（五号宋体） 考核占比 平时 期末 总评达成度 课程目标 期中 课程目标 0.8 .8 0.8 (例：课程目标1达成度=0.3x平时目标1成绩0.2 x期中目标1成镜+0.5x期末目标1成镜/目标1总 课程目标2 0.2 0.2 0.2 分。按课程考核实际情况描述) (三)评分标准（小四号黑体） 评分标准 课程 90-100 80-89 70-79 60-69 <60 良 中 合格 不合格 c 0 课程 目标】八、考核方式及评定方法（四号黑体） （一）课程考核与课程目标的对应关系 （小四号黑体） 表4：课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体） 课程目标 考核要点 考核方式 课程目标1 各章节知识点的掌握情况 作业、课堂提问、考试 课程目标2 化繁就简以及逻辑推断能力 课堂讨论、课后作业 （二）评定方法 （小四号黑体） 1．评定方法 （五号宋体） 平时成绩：20%，期中考试：20%，期末考试60%，按课程考核实际情况描述） 2．课程目标的考核占比与达成度分析 （五号宋体） 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表（五号宋体） 考核占比 课程目标 平时 期中 期末 总评达成度 课程目标1 0.8 0.8 0.8 （例：课程目标1达成度={0.3ｘ平时目标1成绩+0.2 ｘ期中目标1成绩+0.5ｘ期末目标1成绩}/目标1总 课程目标2 0.2 0.2 0.2 分。按课程考核实际情况描述） （三）评分标准 （小四号黑体） 课程 目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 ＜60 优 良 中 合格 不合格 A B C D F 课程 目标1